UQTR запускает программу сопровождения исследований для поддержки недавно принятых преподавателей

Соавторство в разработке со стороны заместителей деканов по исследованиям в период между 2020 и 2022 годами, программа сосредоточена на рамочной модели, в которой перечислены пятнадцать ключевых компетенций — планирование карьеры, проектирование и финансирование исследований, управление командой и ресурсами, распространение результатов, инклюзия и благополучие среди прочих. Новые преподаватели проходят год поддержки, включающий раннюю индивидуальную встречу с заместителем декана, рефлексивные семинары и опциональное наставничество с продолжительностью от одного до восемнадцати месяцев. Три уровня продвижения (начальный, установленный, продвинутый) используются для самооценки и поэтапного развития навыков. Инициатива теперь является частью институциональной программы введения в должность и включает освобождение от преподавания в первый год.