Descrição
Os princípios de construção de testes aplicados ao teste de proficiência linguística, de realização e de aptidão. Testes estruturais, notionais, de pontos discretos e integrativos. Avaliação diagnóstica do desenvolvimento linguístico, transtornos de linguagem e alfabetização. Espera-se que os estudantes criem, analisem e avaliem testes de língua.
Pré-requisitos
- Pré-requisito(s): situação de terceiro ano em Applied Linguistics and Discourse Studies, ou em Linguística, ou matrícula no programa CTESL, ou permissão do instrutor.
Condições e modalidades
- Pré-requisito(s): situação de terceiro ano em Applied Linguistics and Discourse Studies, ou em Linguística, ou matrícula no programa CTESL, ou permissão do instrutor.
- Aulas três horas por semana.
Texto de referência na sua língua de origem
The principles of test construction as applied to testing language proficiency, achievement and aptitude. Structural, notional, discrete point and integrative tests. Diagnostic assessment of language development, language disorders, and literacy. Students are expected to create, analyze and evaluate language tests.
- Prerequisite(s): third-year standing in Applied Linguistics and Discourse Studies, or in Linguistics, or enrolment in the CTESL program, or permission of the instructor.
- Lectures three hours a week.
Fontes e referências
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/