Beskrivelse
Prinsippene for testkonstruksjon anvendt på testing av språkferdighet, prestasjon og evne. Strukturelle, notionale, diskrete punkt- og integrative tester. Diagnostisk vurdering av språkutvikling, språkforstyrrelser og literacy. Studentene forventes å lage, analysere og evaluere språktester.
Forkunnskaper
- Forkunnskapskrav: tredjeårsstatus i anvendt lingvistikk og diskursstudier, eller i lingvistikk, eller registrering i CTESL-programmet, eller tillatelse fra instruktøren.
Vilkår og bestemmelser
- Forkunnskapskrav: tredjeårsstatus i anvendt lingvistikk og diskursstudier, eller i lingvistikk, eller registrering i CTESL-programmet, eller tillatelse fra instruktøren.
- Forelesninger tre timer i uken.
Referansetekst i originalspråket
The principles of test construction as applied to testing language proficiency, achievement and aptitude. Structural, notional, discrete point and integrative tests. Diagnostic assessment of language development, language disorders, and literacy. Students are expected to create, analyze and evaluate language tests.
- Prerequisite(s): third-year standing in Applied Linguistics and Discourse Studies, or in Linguistics, or enrolment in the CTESL program, or permission of the instructor.
- Lectures three hours a week.
Kilder og referanser
Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.
Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/