Description
Le rôle de l’écriture dans la construction des connaissances dans les disciplines universitaires, vu sous des perspectives socioculturelles contemporaines. Considération de la manière dont les objectifs, valeurs et présupposés des différentes disciplines façonnent leur écriture de façon distincte et des implications pédagogiques qui en découlent.
Préalables
- Préalable(s) : Au niveau de la troisième année ou permission de l’instructeur.
Conditions et modalités
- Également inscrit comme ALDS 4403.
- Empêche l'obtention de crédits supplémentaires pour Empêche l'obtention de crédits supplémentaires pour LALS 5406 (n'est plus offert) ou ALDS 5602 (n'est plus offert) ou LALS 5602 (n'est plus offert).
- Préalable(s) : Au niveau de la troisième année ou permission de l’instructeur.
- Cours magistral de trois heures par semaine.
Texte de référence dans sa langue d’origine
The role of writing in constructing knowledge in academic disciplines, as viewed from contemporary socio-cultural perspectives. Consideration of how the goals, values, and assumptions of different disciplines shape their writing in distinctive ways and what implications this holds for pedagogy.
- Prerequisite(s): third-year standing or permission of the instructor.
- Also listed as ALDS 4403 .
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for LALS 5406 (no longer offered) or ALDS 5602 (no longer offered) or LALS 5602 (no longer offered).
- Lectures three hours a week.
Sources et références
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ENGL/