Descripción
El papel de la escritura en la construcción del conocimiento en las disciplinas académicas, visto desde perspectivas socioculturales contemporáneas. Consideración de cómo las metas, valores y supuestos de diferentes disciplinas moldean su escritura de maneras distintivas y qué implicaciones tiene esto para la pedagogía.
Prerrequisitos
- Requisito(s): estar en tercer año o permiso del instructor.
Condiciones y modalidades
- También listado como ALDS 4403.
- Impide crédito adicional por LALS 5406 (ya no se ofrece) o ALDS 5602 (ya no se ofrece) o LALS 5602 (ya no se ofrece).
- Requisito(s): estar en tercer año o permiso del instructor.
- Clases magistrales tres horas a la semana.
Texto de referencia en su idioma de origen
The role of writing in constructing knowledge in academic disciplines, as viewed from contemporary socio-cultural perspectives. Consideration of how the goals, values, and assumptions of different disciplines shape their writing in distinctive ways and what implications this holds for pedagogy.
- Prerequisite(s): third-year standing or permission of the instructor.
- Also listed as ALDS 4403 .
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for LALS 5406 (no longer offered) or ALDS 5602 (no longer offered) or LALS 5602 (no longer offered).
- Lectures three hours a week.
Fuentes y referencias
Se conservan las fechas y las fuentes para ayudarle a verificar la información. Las traducciones se proponen para facilitar la lectura; la fuente oficial es la referencia para las condiciones y los requisitos.
Referencia de la fuente : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ENGL/