Mô tả
Giới thiệu về học tập và giảng dạy khoa học ở đại học. Khoa học về học tập, bằng chứng của giảng dạy hiệu quả, và các phương pháp giảng dạy. Đạo đức nghề nghiệp, học tập cấu trúc, công bằng và hòa nhập. Nghiên cứu Giáo dục theo Môn (Discipline-Based Education Research - DBER). Sinh viên sẽ thực hiện dự án nghiên cứu DBER của riêng mình.
Tiền đề
- Điều kiện tiên quyết: trình độ năm tư, hoặc có sự cho phép của Khoa. Khóa học này chỉ có thể được sử dụng bởi sinh viên trong các chương trình do Khoa Khoa học cung cấp, hoặc phối hợp với Khoa Khoa học, như một môn tự chọn tự do.
Điều kiện và thủ tục
- Điều kiện tiên quyết: trình độ năm tư, hoặc có sự cho phép của Khoa. Khóa học này chỉ có thể được sử dụng bởi sinh viên trong các chương trình do Khoa Khoa học cung cấp, hoặc phối hợp với Khoa Khoa học, như một môn tự chọn tự do.
- Cũng được giảng dạy ở bậc sau đại học, với các yêu cầu khác nhau, dưới mã ISAP 5504, đối với đó không được công nhận thêm tín chỉ.
- Hội thảo ba giờ mỗi tuần, nghiên cứu trong lớp một giờ mỗi tuần.
Văn bản tham chiếu bằng ngôn ngữ gốc
Introduction to learning and teaching university science. The science of learning, evidence of effective teaching, and teaching methodologies. Professional ethics, constructivist learning, equity and inclusion. Discipline-Based Education Research (DBER). Students will conduct their own DBER research project.
- Prerequisite(s): 4th year standing, or permission of the Department This course can only be used by students in programs offered by, or in conjunction with, the Faculty of Science as a free elective.
- Also offered at the graduate level, with different requirements, as ISAP 5504 , for which additional credit is precluded.
- Seminar three hours per week, classroom-based research one hour per week.
Nguồn và tham khảo
Ngày và nguồn được giữ lại để giúp bạn kiểm tra thông tin. Các bản dịch được cung cấp để dễ đọc; nguồn chính thức là tham chiếu cho các điều kiện và yêu cầu.
Nguồn tham khảo : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/BIOL/