설명
대학 수준의 과학 학습 및 교수법 소개. 학습의 과학, 효과적인 교수법의 근거, 교수 방법론. 전문 윤리, 구성주의 학습, 형평성과 포용성. 학문 분야 기반 교육 연구(Discipline-Based Education Research, DBER). 학생들은 자체 DBER 연구 프로젝트를 수행한다.
선수 과목
- 선수과목: 4학년 재적, 또는 학과 허가 이 과목은 과학부에서 제공하거나 과학부와 공동으로 제공하는 학위 프로그램의 학생만 자유선택과목으로 사용할 수 있다.
조건 및 세부사항
- 선수과목: 4학년 재적, 또는 학과 허가 이 과목은 과학부에서 제공하거나 과학부와 공동으로 제공하는 학위 프로그램의 학생만 자유선택과목으로 사용할 수 있다.
- ISAP 5504로 대학원 수준에서도 제공되며 요건이 다르므로 추가 학점은 인정되지 않는다.
- 세미나 주당 3시간, 교실 기반 연구 주당 1시간.
원문 참조 텍스트
Introduction to learning and teaching university science. The science of learning, evidence of effective teaching, and teaching methodologies. Professional ethics, constructivist learning, equity and inclusion. Discipline-Based Education Research (DBER). Students will conduct their own DBER research project.
- Prerequisite(s): 4th year standing, or permission of the Department This course can only be used by students in programs offered by, or in conjunction with, the Faculty of Science as a free elective.
- Also offered at the graduate level, with different requirements, as ISAP 5504 , for which additional credit is precluded.
- Seminar three hours per week, classroom-based research one hour per week.
출처 및 참고문헌
날짜와 출처는 정보를 확인하는 데 도움이 되도록 보관됩니다. 번역은 읽기 편의를 위해 제공되며 조건과 요건은 공식 출처가 기준입니다.
출처 참조 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/BIOL/