描述
日常扫盲及扫盲技能的性质。分析日常扫盲文本的结构与要求。第二语言学习者的扫盲问题。
先修课程
- 先修科目：应用语言学与语篇研究三年级学籍，或语言学三年级学籍，或 CTESL 项目注册，或授课教师许可。
条件与方式
- 先修科目：应用语言学与语篇研究三年级学籍，或语言学三年级学籍，或 CTESL 项目注册，或授课教师许可。
- 每周讲课三小时。
原文参考文本
The nature of everyday literacy and literacy skills. Analyzing the structure of everyday literacy texts and demands. Issues in literacy for second-language learners.
- Prerequisite(s): third-year standing in Applied Linguistics and Discourse Studies, or in Linguistics, or enrolment in the CTESL program, or permission of the instructor.
- Lectures three hours a week.
来源与参考
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来源参考 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/