Descripción
La naturaleza de la alfabetización cotidiana y las habilidades de alfabetización. Análisis de la estructura de los textos y exigencias de la alfabetización cotidiana. Cuestiones de alfabetización para aprendientes de una segunda lengua.
Prerrequisitos
- Requisito(s): estar en tercer año en Applied Linguistics and Discourse Studies, o en Lingüística, o estar inscrito en el programa CTESL, o permiso del instructor.
Condiciones y modalidades
- Requisito(s): estar en tercer año en Applied Linguistics and Discourse Studies, o en Lingüística, o estar inscrito en el programa CTESL, o permiso del instructor.
- Clases magistrales tres horas a la semana.
Texto de referencia en su idioma de origen
The nature of everyday literacy and literacy skills. Analyzing the structure of everyday literacy texts and demands. Issues in literacy for second-language learners.
- Prerequisite(s): third-year standing in Applied Linguistics and Discourse Studies, or in Linguistics, or enrolment in the CTESL program, or permission of the instructor.
- Lectures three hours a week.
Fuentes y referencias
Se conservan las fechas y las fuentes para ayudarle a verificar la información. Las traducciones se proponen para facilitar la lectura; la fuente oficial es la referencia para las condiciones y los requisitos.
Referencia de la fuente : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/