Descrição
A natureza da alfabetização cotidiana e habilidades de alfabetização. Análise da estrutura de textos e demandas de alfabetização do dia a dia. Questões de alfabetização para aprendizes de segunda língua.
Pré-requisitos
- Pré-requisito(s): situação de terceiro ano em Applied Linguistics and Discourse Studies, ou em Linguística, ou matrícula no programa CTESL, ou permissão do instrutor.
Condições e modalidades
- Pré-requisito(s): situação de terceiro ano em Applied Linguistics and Discourse Studies, ou em Linguística, ou matrícula no programa CTESL, ou permissão do instrutor.
- Aulas três horas por semana.
Texto de referência na sua língua de origem
The nature of everyday literacy and literacy skills. Analyzing the structure of everyday literacy texts and demands. Issues in literacy for second-language learners.
- Prerequisite(s): third-year standing in Applied Linguistics and Discourse Studies, or in Linguistics, or enrolment in the CTESL program, or permission of the instructor.
- Lectures three hours a week.
Fontes e referências
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/