Brock University · LING 5P05

การเขียนในการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง: ทฤษฎี งานวิจัย และการปฏิบัติ ทางทฤษฎี

ชื่อตามทางการ : Writing in Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice Theoretical

หน่วยกิต : 0.5ปีอ้างอิง : 2024-25

ข้อมูลอ้างอิงนี้อธิบายสารบบที่ระบุ โปรดติดต่อสถาบันเพื่อยืนยันข้อเสนอปัจจุบันและเงื่อนไขที่ใช้กับปีที่คุณจะเข้าเรียน

คำอธิบาย

Writing in Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice แบบจำลองทฤษฎีของการเขียนและแนวปฏิบัติการสอน ปัญหาปัจจุบันในการวิจัยและการสอนการเขียนใน ESL รวมถึงทฤษฎีชนิดวรรณกรรม วิทยาศาสตร์เชิงเปรียบเทียบด้านวาทศิลป์ การตอบกลับ การประเมินและการวิพากษ์เครื่องมือการประเมิน (เช่น CLBs, IELTS) เทคโนโลยีสารสนเทศ

ข้อความอ้างอิงในภาษาต้นฉบับ

Writing in Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice Theoretical models of writing and instructional practices. Current issues in ESL writing research and teaching, including genre theory, contrastive rhetoric, feedback, assessment and critique of assessment tools (e.g. CLBs, IELTS), Information Technology.

    แหล่งที่มาและอ้างอิง

    วันที่และแหล่งที่มาถูกเก็บไว้เพื่อช่วยให้คุณตรวจสอบข้อมูล การแปลเสนอเพื่ออำนวยความสะดวกในการอ่าน แหล่งทางการเป็นที่อ้างอิงสำหรับเงื่อนไขและข้อกำหนด

    แหล่งอ้างอิง : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/apls.html

    ติดต่อ StudyCanada

    บอกแผนการเรียนหรือคำถามของคุณ แล้วเราจะติดต่อกันต่อทางอีเมล

    เราจะใช้ข้อมูลติดต่อนี้เพื่อตอบคำถามของคุณ ความเป็นส่วนตัว

    แบบฟอร์มนี้ส่งถึง StudyCanada หากต้องการติดต่อสถานศึกษา โปรดใช้ข้อมูลติดต่อในหน้าของสถานศึกษานั้น