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설명
제2언어로서의 영어 교수에서의 쓰기: 이론, 연구 및 실제 쓰기에 대한 이론 모델 및 교육 관행. 장르 이론, 대조적 수사학, 피드백, 평가 및 평가 도구(예: CLBs, IELTS) 비판을 포함한 ESL 글쓰기 연구 및 교육의 최신 이슈, 정보기술 포함.
원문 참조 텍스트
Writing in Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice Theoretical models of writing and instructional practices. Current issues in ESL writing research and teaching, including genre theory, contrastive rhetoric, feedback, assessment and critique of assessment tools (e.g. CLBs, IELTS), Information Technology.
출처 및 참고문헌
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출처 참조 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/apls.html