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Descrição
Dificuldades de Aprendizagem na Sala de Aula: Diagnóstico e Programação Exame das principais teorias, pesquisas e estratégias instrucionais desenvolvidas para estudantes com excepcionalidades. Análise crítica de perspectivas e controvérsias atuais sobre identificação, intervenção e fatores causais. Exploração de estratégias de intervenção eficazes por meio de estudo de caso.
Texto de referência na sua língua de origem
Learning Difficulties in the Classroom: Diagnosis and Programming Examination of major theories, research and instructional strategies developed for students with exceptionalities. Critical analysis of current perspectives and controversies on identification, intervention and causative factors. Exploration of effective intervention strategies through case study.
Fontes e referências
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html