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설명
교실 내 학습장애: 진단 및 프로그램 개발 특수교육 대상 학생을 위해 개발된 주요 이론, 연구 및 교수 전략 검토. 식별, 중재 및 원인 요인에 관한 현재 관점과 논쟁에 대한 비판적 분석. 사례 연구를 통한 효과적 중재 전략 탐구.
원문 참조 텍스트
Learning Difficulties in the Classroom: Diagnosis and Programming Examination of major theories, research and instructional strategies developed for students with exceptionalities. Critical analysis of current perspectives and controversies on identification, intervention and causative factors. Exploration of effective intervention strategies through case study.
출처 및 참고문헌
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출처 참조 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html