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Descripción
Dificultades de Aprendizaje en el Aula: Diagnóstico y Programación Examen de las principales teorías, investigaciones y estrategias instruccionales desarrolladas para estudiantes con excepcionalidades. Análisis crítico de perspectivas y controversias actuales sobre identificación, intervención y factores causales. Exploración de estrategias de intervención efectivas mediante estudio de casos.
Texto de referencia en su idioma de origen
Learning Difficulties in the Classroom: Diagnosis and Programming Examination of major theories, research and instructional strategies developed for students with exceptionalities. Critical analysis of current perspectives and controversies on identification, intervention and causative factors. Exploration of effective intervention strategies through case study.
Fuentes y referencias
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Referencia de la fuente : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html