Brock University · LING 5P03

제2언어로서의 영어 교수의 구술·청각 기술: 이론·연구·실천 (이론적)

공식 명칭 : Oral/Aural Skills in Teaching English as a Second Language: Theory, Research and Practice Theoretical

학점 : 0.5참고 기준 연도 : 2024-25

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설명

제2언어로서의 영어 교수에서의 말·청각 기술: 이론, 연구 및 실제 말하기 및 듣기 교수법과 관련된 이론적 통찰 및 연구 결과, 구술 상호작용 모델 및 듣기 이해 모델, 말하기/듣기 교육의 동향 포함. 말하기 및 듣기에 대한 Canadian Language Benchmarks.

원문 참조 텍스트

Oral/Aural Skills in Teaching English as a Second Language: Theory, Research and Practice Theoretical insights and research findings relevant to the pedagogy of speaking and listening, including models of oral interaction and of listening comprehension, and trends in speaking/listening instruction. Canadian Language Benchmarks for speaking and listening.

    출처 및 참고문헌

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    출처 참조 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/apls.html

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