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Descripción
Habilidades Orales/Auditivas en la Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua: Teoría, Investigación y Práctica Perspectivas teóricas y hallazgos de investigación relevantes para la pedagogía del habla y la escucha, incluidos modelos de interacción oral y de comprensión auditiva, y tendencias en la instrucción de habla/escucha. Canadian Language Benchmarks para hablar y escuchar.
Texto de referencia en su idioma de origen
Oral/Aural Skills in Teaching English as a Second Language: Theory, Research and Practice Theoretical insights and research findings relevant to the pedagogy of speaking and listening, including models of oral interaction and of listening comprehension, and trends in speaking/listening instruction. Canadian Language Benchmarks for speaking and listening.
Fuentes y referencias
Se conservan las fechas y las fuentes para ayudarle a verificar la información. Las traducciones se proponen para facilitar la lectura; la fuente oficial es la referencia para las condiciones y los requisitos.
Referencia de la fuente : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/apls.html