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Description
Oral/Aural Skills in Teaching English as a Second Language: Theory, Research and Practice Theoretical insights and research findings relevant to the pedagogy of speaking and listening, including models of oral interaction and of listening comprehension, and trends in speaking/listening instruction. Canadian Language Benchmarks for speaking and listening.':'Compétences orales/auditives en enseignement de l'anglais langue seconde : théorie, recherche et pratique Apports théoriques et résultats de recherche pertinents pour la pédagogie de l'expression orale et de la compréhension orale, y compris modèles d'interaction orale et de compréhension de l'écoute, et tendances dans l'enseignement de l'expression/écoute. Cadres de référence canadiens pour l'expression orale et la compréhension orale.
Texte de référence dans sa langue d’origine
Oral/Aural Skills in Teaching English as a Second Language: Theory, Research and Practice Theoretical insights and research findings relevant to the pedagogy of speaking and listening, including models of oral interaction and of listening comprehension, and trends in speaking/listening instruction. Canadian Language Benchmarks for speaking and listening.
Sources et références
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Référence source : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/apls.html