Açıklama
Üniversite düzeyinde bilim öğretimi ve öğrenmeye giriş. Öğrenme bilimi, etkili öğretime dair kanıtlar ve öğretim yöntemleri. Mesleki etik, yapıcıcı öğrenme, eşitlik ve kapsayıcılık. Disipline Dayalı Eğitim Araştırması (DBER). Öğrenciler kendi DBER araştırma projelerini yürüteceklerdir.
Şartlar ve koşullar
- Ayrıca lisans düzeyinde, farklı gereksinimlerle BIOL 4810 olarak sunulur; bunun için ek kredi verilmesi engellenir.
Kaynak metin orijinal dilinde
Introduction to learning and teaching university science. The science of learning, evidence of effective teaching, and teaching methodologies. Professional ethics, constructivist learning, equity and inclusion. Discipline-Based Education Research (DBER). Students will conduct their own DBER research project.
- Also offered at the undergraduate level, with different requirements, as BIOL 4810 , for which additional credit is precluded.
Kaynaklar ve referanslar
Tarih ve kaynaklar bilgileri doğrulamanıza yardımcı olmak için saklanır. Okumayı kolaylaştırmak için çeviriler sunulmuştur; koşullar ve gereksinimler için resmi kaynak esas alınır.
Kaynak referans : https://calendar.carleton.ca/grad/courses/ISAP/