Описание
Введение в обучение и преподавание естественных наук в университете. Наука о обучении, доказательства эффективного преподавания и методики преподавания. Профессиональная этика, конструктивистское обучение, равенство и инклюзия. Исследования в области преподавания, ориентированные на дисциплину (Discipline-Based Education Research, DBER). Студенты проведут собственный DBER-исследовательский проект.
Условия и порядок
- Также предлагается на уровне бакалавриата с другими требованиями как BIOL 4810, за который невозможен дополнительный зачёт.
Текст источника на языке оригинала
Introduction to learning and teaching university science. The science of learning, evidence of effective teaching, and teaching methodologies. Professional ethics, constructivist learning, equity and inclusion. Discipline-Based Education Research (DBER). Students will conduct their own DBER research project.
- Also offered at the undergraduate level, with different requirements, as BIOL 4810 , for which additional credit is precluded.
Источники и ссылки
Даты и источники сохраняются, чтобы помочь вам проверить сведения. Переводы предлагаются для удобства чтения; официальным источником для условий и требований является оригинал.
Исходная ссылка : https://calendar.carleton.ca/grad/courses/ISAP/