Các nghiên cứu của McMaster gợi ý học nhịp điệu bắt đầu trước khi sinh

Các nhà nghiên cứu tại METRE Lab của McMaster (dưới sự dẫn dắt của Jon Cannon) đã huấn luyện các mô hình mạng nơ‑ron nhân tạo với các đầu vào âm thanh và chuyển động nhịp nhàng. Những mô hình nhận cả hai dạng thức đã học cấu trúc nhịp tốt hơn; một nghiên cứu thứ hai phát hiện rằng việc khen thưởng khi khớp tempo và sự tiên đoán nhẹ cải thiện đồng bộ hóa và duy trì nhịp sau khi nhịp dừng. Công trình được công bố trên Annals of the NY Academy of Sciences và Communications Psychology, kết nối các trải nghiệm cảm vận sớm (ví dụ: ru) với kỹ năng nhịp về sau và ủng hộ các can thiệp dựa trên nhịp trong phát triển và liệu pháp.