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描述
教育中的社会学与公平研究的理论取向 分析教育社会学研究的发展，这些研究关注加拿大不同群体的社会、经济与政治问题。探讨种族、阶级和性别的社会建构如何交织产生我们分层社会中的等级体系。
原文参考文本
Theoretical Orientations in Sociology and Equity Studies in Education Analysis of the development of sociological studies in education, which address the social, economic and political concerns of diverse groups in Canada. Exploration of how the social construction of race, class and gender intersect to produce hierarchies in our stratified society.
来源与参考
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来源参考 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html