Brock University · EDUC 5P17

Sosyoloji ve Eğitimde Eşitlik Çalışmalarında Kuramsal Yönelimler Analizi

Resmi başlık : Theoretical Orientations in Sociology and Equity Studies in Education Analysis of the

Kredi : 0.5Referans yılı : 2024-25

Bu referans belirtilen kataloğu tanımlar. Güncel teklifi ve başlangıç için geçerli koşulları doğrulamak üzere kuruma başvurun.

Açıklama

Sosyoloji ve Eşitlik Çalışmalarında Kuramsal Yönelimler Kanada’daki çeşitli grupların sosyal, ekonomik ve politik kaygılarını ele alan eğitimde sosyolojik çalışmaların gelişiminin analizi. Irk, sınıf ve cinsiyetin sosyal inşasının nasıl kesişerek hiyerarşiler ürettiğinin keşfi.

Kaynak metin orijinal dilinde

Theoretical Orientations in Sociology and Equity Studies in Education Analysis of the development of sociological studies in education, which address the social, economic and political concerns of diverse groups in Canada. Exploration of how the social construction of race, class and gender intersect to produce hierarchies in our stratified society.

    Kaynaklar ve referanslar

    Tarih ve kaynaklar bilgileri doğrulamanıza yardımcı olmak için saklanır. Okumayı kolaylaştırmak için çeviriler sunulmuştur; koşullar ve gereksinimler için resmi kaynak esas alınır.

    Kaynak referans : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html

    StudyCanada’ya yazın

    Planınızı veya sorunuzu paylaşın. Görüşmeye e-postayla devam edelim.

    Bu iletişim bilgilerini sorunuza yanıt vermek için kullanacağız. Gizlilik

    Bu form StudyCanada’ya gönderilir. Okulla iletişime geçmek için okul profilindeki bilgileri kullanın.