Brock University · EDUC 5P17

사회학 및 교육의 형평성 연구의 이론적 지향 교육 분석

공식 명칭 : Theoretical Orientations in Sociology and Equity Studies in Education Analysis of the

학점 : 0.5참고 기준 연도 : 2024-25

이 참고자료는 표시된 카탈로그를 설명합니다. 최신 제공 및 적용 조건은 입학 전에 기관에 확인하세요.

설명

교육의 사회학 및 형평성 연구에 대한 이론적 지향 캐나다의 다양한 집단의 사회적, 경제적, 정치적 관심사를 다루는 교육 사회학 연구의 발전 분석. 인종, 계급 및 젠더의 사회적 구성 방식이 어떻게 교차하여 계층화된 사회에서 위계를 형성하는지 탐구.

원문 참조 텍스트

Theoretical Orientations in Sociology and Equity Studies in Education Analysis of the development of sociological studies in education, which address the social, economic and political concerns of diverse groups in Canada. Exploration of how the social construction of race, class and gender intersect to produce hierarchies in our stratified society.

    출처 및 참고문헌

    날짜와 출처는 정보를 확인하는 데 도움이 되도록 보관됩니다. 번역은 읽기 편의를 위해 제공되며 조건과 요건은 공식 출처가 기준입니다.

    출처 참조 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html

    StudyCanada에 문의하기

    유학 계획이나 질문을 보내 주세요. 이메일로 이야기를 이어가겠습니다.

    입력하신 연락처는 문의에 답변하는 데 사용됩니다. 개인정보 보호

    이 양식은 StudyCanada에 전달됩니다. 해당 학교에 연락하려면 학교 소개에 기재된 연락처를 이용해 주세요.