ข้อมูลอ้างอิงนี้อธิบายสารบบที่ระบุ โปรดติดต่อสถาบันเพื่อยืนยันข้อเสนอปัจจุบันและเงื่อนไขที่ใช้กับปีที่คุณจะเข้าเรียน
คำอธิบาย
Development in Indigenous Contexts แนวคิดพื้นฐานและประเด็นร่วมสมัยในการพัฒนาของบุตรหลานและเยาวชนโดยเน้นบริบทพื้นเมือง หัวข้ออาจรวมถึงกระบวนการในการเปลี่ยนแปลงรูปแบบพัฒนาการทางปัญญาและสังคม-อารมณ์ การศึกษาและการพัฒนา ความหลากหลายภายในพัฒนาการ และทฤษฎีทางเลือก ทฤษฎีและงานวิจัยด้านพัฒนาการให้กรอบแนวคิดโดยเน้นบริบทพื้นเมือง การบรรยาย สัมมนา 72 ชั่วโมงติดต่อกัน คอร์สนี้อาจเปิดสอนในหลายรูปแบบ วิธีการสอนจะระบุไว้ในตารางวิชาการของแต่ละเทอม การสำเร็จคอร์สนี้จะทดแทนเกรดและหน่วยกิตที่ได้รับก่อนหน้าใน CHYS 2F16 , 2P15 หรือ 2P16 .
ข้อความอ้างอิงในภาษาต้นฉบับ
Development in Indigenous Contexts Basic concepts and contemporary issues in the development of the child and youth focusing on Indigenous contexts. Topics may include processes in cognitive and social-emotional patterns of change, education and development, diversity within development and alternative theories. Developmental theory and research provides the conceptual framework focusing on Indigenous contexts. Lectures, seminar, 72 contact hours. This course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term. Completion of this course will replace previous assigned grade and credit obtained in CHYS 2F16 , 2P15 or 2P16.
แหล่งที่มาและอ้างอิง
วันที่และแหล่งที่มาถูกเก็บไว้เพื่อช่วยให้คุณตรวจสอบข้อมูล การแปลเสนอเพื่ออำนวยความสะดวกในการอ่าน แหล่งทางการเป็นที่อ้างอิงสำหรับเงื่อนไขและข้อกำหนด
แหล่งอ้างอิง : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/chys.html