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설명
Development in Indigenous Contexts 토착 맥락을 중심으로 아동 및 청소년 발달의 기본 개념 및 현대적 쟁점. 주제에는 인지 및 사회정서적 변화 패턴의 과정, 교육과 발달, 발달 내 다양성 및 대체 이론이 포함될 수 있음. 발달 이론 및 연구가 토착 맥락에 초점을 맞춘 개념적 틀을 제공함. 강의, 세미나, 72 시간 접촉. 이 강좌는 다양한 전달 방식으로 제공될 수 있음. 제공 방식은 해당 학기 시간표에 기재됨. 이 강좌 이수는 CHYS 2F16, 2P15 또는 2P16에서 이전에 부여된 성적 및 학점을 대체함.
원문 참조 텍스트
Development in Indigenous Contexts Basic concepts and contemporary issues in the development of the child and youth focusing on Indigenous contexts. Topics may include processes in cognitive and social-emotional patterns of change, education and development, diversity within development and alternative theories. Developmental theory and research provides the conceptual framework focusing on Indigenous contexts. Lectures, seminar, 72 contact hours. This course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term. Completion of this course will replace previous assigned grade and credit obtained in CHYS 2F16 , 2P15 or 2P16.
출처 및 참고문헌
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출처 참조 : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/chys.html