Lea la encuesta del GMAC a los reclutadores
El Graduate Management Admission Council (GMAC) publica cada año una encuesta a los reclutadores. La edición de 2025, publicada en julio de 2025, se basa en las respuestas de más de 1.100 reclutadores y responsables de contratación, recogidas de enero a marzo de 2025. Indica que el dominio de las herramientas de inteligencia artificial se valora más que un año antes, tanto para los puestos actuales como para los futuros.
Según el resumen dirigido a los decanos, la mayoría de los empleadores considera que las competencias adquiridas en la formación en gestión son más valiosas hoy, porque las nuevas tecnologías exigen una mayor visión de negocios. También consideran que estas competencias tienen más importancia en los entornos de trabajo a distancia e híbridos.
El GMAC es una asociación vinculada a las escuelas de negocios: administra el examen GMAT. Sus encuestas son rigurosas, pero la organización tiene interés en mostrar que la demanda sigue siendo alta. Para ir más allá del resumen, es necesario leer la encuesta completa, que ofrece cifras sobre las intenciones de contratación.
Observe qué información no proporciona la encuesta
Las páginas consultadas para este artículo no publican ni la proporción de empleadores que prevén contratar a graduados de MBA ni cifras de salarios iniciales. El GMAC solo indica que los graduados de MBA y de maestrías en gestión en Estados Unidos deberían recibir salarios iniciales más altos en 2025 que en 2024, en dólares corrientes y en dólares constantes, sin dar ninguna cifra en el resumen.
Esta ausencia de cifras es importante. Un estudiante que lee «salario en aumento» sin un importe no sabe de qué nivel se parte ni para qué tipo de empleador. Las escuelas publican informes de empleo con medianas salariales, pero sus métodos varían: proporción de personas que responden, moneda e inclusión o no de bonificaciones.
Cuando una escuela cita un salario promedio, hay que pedir la mediana, la tasa de respuesta y la proporción de graduados que trabajan en el sector de interés. También hay que preguntar si el importe incluye las bonificaciones y los bonos por contratación, que pueden representar una parte importante de la remuneración del primer año y no se repiten.
Sitúe el MBA en las estadísticas de empleo
La Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos (BLS) menciona el MBA en dos apartados. En el caso de los altos directivos, señala que quienes dirigen grandes empresas pueden tener una maestría en administración de empresas; sin embargo, la formación habitual de acceso es una licenciatura, acompañada de mucha experiencia. El crecimiento proyectado de su empleo es del 5 % entre 2025 y 2035, y su mediana salarial es de 108.780 dólares estadounidenses en mayo de 2025.
Para los analistas de gestión, el BLS proyecta un crecimiento del 10 % durante el mismo período, con una mediana salarial de 101.860 dólares estadounidenses en mayo de 2025. Indica que una licenciatura es la formación habitual de acceso y que algunos empleadores prefieren a los candidatos con un MBA.
Estos datos muestran que el MBA es una ventaja según el empleador, y no una condición general de acceso. También describen profesiones enteras, no a los graduados de MBA.
Compare los perfiles de los puestos en una tabla
La siguiente tabla recoge los datos del BLS que mencionan el MBA. No mide el efecto del título sobre el salario: las medianas corresponden a todas las personas que ocupan estos puestos.
| Profesión (Estados Unidos) | Crecimiento 2025-2035 | Mediana salarial, mayo de 2025 | Mención del MBA por el BLS |
|---|---|---|---|
| Altos directivos | 5 % | 108.780 dólares estadounidenses | Posible para quienes dirigen grandes empresas |
| Analistas de gestión | 10 % | 101.860 dólares estadounidenses | Preferido por algunos empleadores |
Conviene prestar atención a la diferencia entre «posible» y «preferido». En ninguno de los dos casos el BLS indica que el MBA sea obligatorio. Las ofertas de empleo reales de la región y del sector de interés proporcionan información más precisa que el promedio nacional. En el caso de los altos directivos, el BLS insiste, además, en la experiencia: el título es un complemento, no la llave de acceso.
Elija entre las modalidades de estudio
Las escuelas ofrecen varias modalidades: tiempo completo de uno a dos años, tiempo parcial por la noche o los fines de semana, modalidades para ejecutivos y programas en línea o híbridos. Cada modalidad se adapta a un perfil diferente.
El tiempo completo permite una inmersión, una red de antiguos alumnos más densa y, a menudo, prácticas profesionales, pero supone una interrupción de los ingresos. El tiempo parcial permite conservar un empleo y aplicar inmediatamente lo aprendido en clase, a costa de una mayor duración. Los programas para ejecutivos se dirigen a personas que ya tienen experiencia. Los programas en línea reducen los costos de desplazamiento.
Las fuentes consultadas no proporcionan una comparación cuantitativa de los resultados de empleo entre estas modalidades. Hay que pedir a las escuelas las estadísticas de cada programa y comprobar que los datos correspondan a la modalidad de interés.
Considere las alternativas
El MBA no es la única vía hacia puestos de gestión. Una maestría especializada en finanzas, gestión de operaciones, marketing o análisis de negocios conduce de forma más directa a una función específica, a menudo en menos tiempo y con un costo menor. Una certificación profesional puede complementar un título existente. También es habitual un ascenso interno respaldado por una formación específica pagada por el empleador. Ninguna de las fuentes consultadas compara los resultados de empleo de estas vías con los del MBA: por tanto, la elección depende del puesto concreto al que se aspire.
Estas preguntas ayudan a decidir:
- ¿el puesto de interés exige un MBA o solo lo prefiere?
- ¿qué títulos tienen las personas que ya ocupan ese puesto en la empresa de interés?
- ¿el empleador actual financia la formación?
- ¿qué parte del costo total (matrícula, ingresos no percibidos) está cubierta por una ayuda financiera?
Calcule el costo total antes de comprometerse
El costo de un MBA incluye la matrícula, pero también el salario no percibido durante los estudios a tiempo completo, el alojamiento, los gastos de desplazamiento y los intereses de un posible préstamo. Las fuentes consultadas no publican un costo promedio comparable entre países, y los importes varían considerablemente entre escuelas.
Un cálculo sencillo consiste en sumar estos costos y después compararlos con el aumento realista de ingresos en el puesto de interés, utilizando datos salariales específicos de ese puesto y de esa región. Si el período de recuperación de la inversión supera varios años, el riesgo es elevado.
Para un estudiante internacional, el costo también incluye los gastos de inmigración y la incertidumbre sobre el derecho a quedarse a trabajar después de obtener el título, que depende de normas que pueden cambiar.
¿Y en Canadá?
Varias universidades canadienses ofrecen un MBA en distintas modalidades: tiempo completo, tiempo parcial y para ejecutivos. Las escuelas de negocios publican sus requisitos de admisión, sus tarifas y, en ocasiones, informes de empleo. Las tarifas de matrícula para estudiantes internacionales suelen ser más altas que las de los residentes, y cada institución las muestra en la página de su programa.
StudyCanada presenta, entre otros, el MBA de la Rotman School of Management de University of Toronto y el MBA ejecutivo conjunto de McGill University. Los requisitos de experiencia y de examen de admisión pueden consultarse en la página de cada programa. Varios programas aceptan el GMAT o un examen equivalente, y algunos exigen varios años de experiencia profesional; estos requisitos deben comprobarse programa por programa, ya que no son uniformes.