課程說明
批判性檢視有關兒童與青年的哲學、意識形態與話語觀點。學生將分析發展話語與研究中再製的規範性建構，特別涉及性別、種族主義、身心障礙與壓迫性實務。
先修條件
- 先修：兒童與青少年研究三年級。
條件與方式
- 與 CHST 3001（已停開）重複學分。
- 先修：兒童與青少年研究三年級。
- 每週三小時授課。
原文參考文本
A critical examination of philosophical, ideological, and discursive perspectives on childhood and youth. Students will analyze normative constructs reproduced in developmental discourses and research, particularly concerning gender, racism, disability, and oppressive practices.
- Prerequisite(s): Third-year standing in Childhood and Youth Studies.
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for CHST 3001 (no longer offered).
- Lecture three hours a week.
來源與參考
保留日期與來源以協助你核實資料。為便於閱讀提供譯文；官方來源為條件與要求的參照。
來源參考 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/