Esta referência descreve o catálogo indicado. Consulte a instituição para confirmar a oferta atual e as condições aplicáveis ao seu ano de ingresso.
Descrição
Autorregulação e Desenvolvimento Moral Como a autorregulação se desenvolve, quando surge pela primeira vez e as implicações da autorregulação e do desenvolvimento moral iniciais para o ajustamento futuro das crianças. Os tópicos podem incluir bases biológicas, cognitivas e sociais da autorregulação e da consciência moral, dificuldades na autorregulação e no desenvolvimento moral e abordagens para promover a autorregulação. Aulas expositivas, seminário, 3 horas por semana. Restrição: aberto a CHYS (simples ou combinados), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) e majors CHHS, CHLH até a data especificada no Guia de Matrícula. Após essa data, aberto a CHYS (simples ou combinados), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior), majors CHHS, CHLH, estudantes GHUM e SOSC até a data especificada no Guia de Matrícula. Os estudantes devem ter mínimo de 8.0 créditos totais. Pré-requisito(s): CHYS 2P10. Observação: este curso pode ser oferecido em múltiplos modos de entrega. O método de entrega será listado no horário acadêmico, no período aplicável.
Pré-requisitos
- Pré-requisito(s): CHYS 2P10.
Condições e modalidades
- Restrição: aberto a CHYS (simples ou combinados), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) e majors CHHS, CHLH até a data especificada no Guia de Matrícula. Após essa data, aberto a CHYS (simples ou combinados), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior), majors CHHS, CHLH, estudantes GHUM e SOSC até a data especificada no Guia de Matrícula. Os estudantes devem ter mínimo de 8.0 créditos totais.
- Pré-requisito(s): CHYS 2P10.
- Observação: este curso pode ser oferecido em múltiplos modos de entrega. O método de entrega será indicado no horário acadêmico, no período aplicável.
Texto de referência na sua língua de origem
Self-Regulation and Moral Development How self-regulation develops, when it first emerges, and the implications of early self-regulation and moral development for children's future adjustment. Topics may include biological, cognitive, and social bases of self-regulation and conscience, difficulties in self-regulation and moral development and approaches to foster self-regulation. Lectures, seminar, 3 hours per week. Restriction: open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) and CHHS, CHLH majors until date specified in Registration guide. After that date open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior), CHHS, CHLH majors, GHUM and SOSC students until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits. Prerequisite(s): CHYS 2P10 . Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
- Prerequisite(s): CHYS 2P10 .
- Restriction: open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) and CHHS, CHLH majors until date specified in Registration guide. After that date open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior), CHHS, CHLH majors, GHUM and SOSC students until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits.
- Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
Fontes e referências
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/chys.html