Esta referencia describe el catálogo indicado. Consulte con la institución para confirmar la oferta actual y las condiciones aplicables a su ingreso.
Descripción
Autorregulación y Desarrollo Moral Cómo se desarrolla la autorregulación, cuándo aparece por primera vez y las implicaciones de la autorregulación temprana y el desarrollo moral para el ajuste futuro de los niños. Los temas pueden incluir bases biológicas, cognitivas y sociales de la autorregulación y la conciencia, dificultades en la autorregulación y el desarrollo moral y enfoques para fomentar la autorregulación. Conferencias, seminario, 3 horas por semana. Restricción: abierto a estudiantes de CHYS (único o combinado), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) y CHHS, CHLH como carrera principal hasta la fecha especificada en la guía de matrícula. Después de esa fecha abierto a estudiantes de CHYS (único o combinado), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior), CHHS, CHLH como carrera principal, estudiantes de GHUM y SOSC hasta la fecha especificada en la guía de matrícula. Los estudiantes deben tener un mínimo de 8.0 créditos en total. Prerrequisito(s): CHYS 2P10. Nota: este curso puede ofrecerse en múltiples modos de impartición. El método de impartición aparecerá en el calendario académico, en el término correspondiente.
Prerrequisitos
- Prerrequisito(s): CHYS 2P10.
Condiciones y modalidades
- Restricción: abierto a CHYS (soltero o combinado), CHYS BA (Honores)/BEd (Primaria/Júnior) y CHHS, CHLH como especialidad hasta la fecha especificada en la guía de matrícula. Después de esa fecha abierto a CHYS (soltero o combinado), CHYS BA (Honores)/BEd (Primaria/Júnior), CHHS, CHLH como especialidad, estudiantes GHUM y SOSC hasta la fecha especificada en la guía de matrícula. Los estudiantes deben tener un mínimo de 8.0 créditos en total.
- Prerrequisito(s): CHYS 2P10.
- Nota: este curso puede ofrecerse en múltiples modos de impartición. El método de impartición aparecerá en el calendario académico, en el período aplicable.
Texto de referencia en su idioma de origen
Self-Regulation and Moral Development How self-regulation develops, when it first emerges, and the implications of early self-regulation and moral development for children's future adjustment. Topics may include biological, cognitive, and social bases of self-regulation and conscience, difficulties in self-regulation and moral development and approaches to foster self-regulation. Lectures, seminar, 3 hours per week. Restriction: open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) and CHHS, CHLH majors until date specified in Registration guide. After that date open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior), CHHS, CHLH majors, GHUM and SOSC students until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits. Prerequisite(s): CHYS 2P10 . Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
- Prerequisite(s): CHYS 2P10 .
- Restriction: open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) and CHHS, CHLH majors until date specified in Registration guide. After that date open to CHYS (single or combined), CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior), CHHS, CHLH majors, GHUM and SOSC students until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits.
- Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
Fuentes y referencias
Se conservan las fechas y las fuentes para ayudarle a verificar la información. Las traducciones se proponen para facilitar la lectura; la fuente oficial es la referencia para las condiciones y los requisitos.
Referencia de la fuente : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/chys.html