Beskrivelse
Teoretisk og empirisk arbeid relatert til undervisning i høyere utdanning. Analyse av instruksjonstekst, bruk av språk i klasseromsbeslutninger, grunnlag for effektiv praksis og undervisningsmetoder. Konstruktivistiske prinsipper for undervisning og læring. Undervisningens rolle i universitetsforskning.
Vilkår og bestemmelser
- Tilbys også på bachelornivå, med andre krav, som ALDS 5204, hvor ytterligere studiepoeng ikke kan gis.
Referansetekst i originalspråket
Theoretical and empirical work related to teaching in higher education. Analysis of instructional discourse, use of language in classroom decision-making, bases of effective practice and methods of instruction. Constructivist principles of teaching and learning. Role of teaching in university scholarship.
- Also offered at the undergraduate level, with different requirements, as ALDS 5204 ., for which additional credit is precluded.
Kilder og referanser
Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.
Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/grad/courses/PSYC/