Brock University · EDUC 5V14

Forstå leseopplæring i det 21. århundre: nye, digitale og designbaserte ferdigheter

Offisiell tittel : Understanding 21st Century Literacy Education: New, Digital, and Design Literacies

Studiepoeng : 0.5Referanseår : 2024-25

Denne referansen beskriver den angitte katalogen. Kontakt institusjonen for å bekrefte gjeldende tilbud og betingelser som gjelder for din start.

Beskrivelse

Forståelse av literacy i det 21. århundre: nye, digitale og design-baserte literacy Undersøkelse av kritisk literacy, nye literacy-studier, familieliteracy, multimodalitet til multiliteracies, digitale literacy og design-literateferdigheter. Tidligere, samtidige og fremvoksende tråder i literacy-opplæring i pedagogikk og teori.

Referansetekst i originalspråket

Understanding 21st Century Literacy Education: New, Digital, and Design Literacies Examination of critical literacy, new literacy studies, family literacy, multimodality to multiliteracies, digital literacies, and design literacies. Past, contemporary, and emerging strands of literacy education in pedagogy and theory.

    Kilder og referanser

    Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.

    Kildereferanse : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html

    Skriv til StudyCanada

    Fortell om planene dine eller still et spørsmål. Vi fortsetter på e-post.

    Vi bruker kontaktopplysningene til å svare på henvendelsen din. Personvern

    Dette skjemaet sendes til StudyCanada. For å kontakte skolen, bruk kontaktopplysningene i skoleprofilen.