この参照は示されたカタログの記述です。最新の提供状況や入学条件については機関に確認してください。
説明
21世紀の識字教育の理解：新しい識字、デジタル識字、デザイン識字 批判的識字、新識字研究、家庭での識字、マルチモダリティからマルチリテラシーへ、デジタル識字、デザイン識字の検討。教育学と理論における過去・現代・新興の識字教育の流れ。
原語による参照テキスト
Understanding 21st Century Literacy Education: New, Digital, and Design Literacies Examination of critical literacy, new literacy studies, family literacy, multimodality to multiliteracies, digital literacies, and design literacies. Past, contemporary, and emerging strands of literacy education in pedagogy and theory.
出典と参照
日付と出典は、情報を確認する際の参考のために保持されています。翻訳は読みやすくするための提案であり、条件や要件については公式の出典が基準となります。
出典の参照 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html