Descrição
Uma introdução crítica à comunidade e à cultura surda na medida em que se relacionam a um modelo social da deficiência, à etnia e a questões de diversidade e inclusão. Análise do discurso de pesquisa e políticas na educação de estudantes surdos desde a primeira infância em diante.
Pré-requisitos
- Pré-requisito(s): situação de terceiro ano em Linguística ou Applied Linguistics and Discourse Studies ou matrícula no Minor em Disability Studies.
Condições e modalidades
- Também listado como ALDS 3301 .
- Impede crédito adicional por Impede crédito adicional por ALDS 3903A se tomado no trimestre de Inverno de 2016 ou no trimestre de Inverno de 2018, e ALDS 4906A se tomado no trimestre de Outono de 2016.
- Pré-requisito(s): situação de terceiro ano em Linguística ou Applied Linguistics and Discourse Studies ou matrícula no Minor em Disability Studies.
- Seminários três horas por semana.
Texto de referência na sua língua de origem
A critical introduction to Deaf community and culture as they relate to a social model of disability, to ethnicity, and to issues of diversity and inclusion. Discourse analysis of research and policy in education for Deaf students from early childhood and beyond.
- Prerequisite(s): third-year standing in Linguistics or Applied Linguistics and Discourse Studies or enrolment in the Minor in Disability Studies.
- Also listed as ALDS 3301 .
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for ALDS 3903A if taken in Winter term 2016 or Winter term 2018, and ALDS 4906A if taken in Fall term 2016.
- Seminars three hours a week.
Fontes e referências
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/DBST/