Brock University · LING 5P04

Lesing i Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice

Offisiell tittel : Reading in Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice

Studiepoeng : 0.5Referanseår : 2024-25

Denne referansen beskriver den angitte katalogen. Kontakt institusjonen for å bekrefte gjeldende tilbud og betingelser som gjelder for din start.

Beskrivelse

Reading in Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice Praktiske og teoretiske grunnlag for beslutninger om materialdesign og undervisningsmetodikk, inkludert genreteori, kontrastiv retorikk, tilbakemelding og vurdering, informasjons­teknologi.

Referansetekst i originalspråket

Reading in Teaching English as a Second Language: Theory, Research, and Practice Practical and theoretical foundations for decisions regarding materials design and instructional methodology, including genre theory, contrastive rhetoric, feedback and assessment, Information Technology.

    Kilder og referanser

    Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.

    Kildereferanse : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/apls.html

    Skriv til StudyCanada

    Fortell om planene dine eller still et spørsmål. Vi fortsetter på e-post.

    Vi bruker kontaktopplysningene til å svare på henvendelsen din. Personvern

    Dette skjemaet sendes til StudyCanada. For å kontakte skolen, bruk kontaktopplysningene i skoleprofilen.