งานวิจัยและห้องปฏิบัติการ: เรียนจบปริญญาเอกในแคนาดาแล้วทำงานอะไรได้บ้าง?

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกทำงานอะไรกันบ้าง?

การสำรวจของ Statistics Canada เป็นจุดเริ่มต้นในการพิจารณา ข้อมูลนี้ครอบคลุมผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันระดับหลังมัธยมศึกษาของรัฐในปี 2020 ซึ่งอาศัยอยู่ในแคนาดาในปี 2023 และไม่ได้เริ่มศึกษาในระดับหลังมัธยมศึกษาเพิ่มเติมหลังจบการศึกษา

ในการสำรวจนี้ กลุ่มที่เรียกว่า “นักศึกษาต่างชาติ” หมายถึงผู้ที่ถือใบอนุญาตศึกษาหรือใบอนุญาตทำงานเมื่อเริ่มหลักสูตร ซึ่งแตกต่างจากกลุ่มที่เรียกว่า “ชาวแคนาดา” ดังนั้นหมวดหมู่เหล่านี้จึงไม่ได้จำแนกตามสัญชาติเพียงอย่างเดียว

ตัวเลข 2 บรรทัดนี้ตอบคำถามคนละข้อ บรรทัดแรกแสดงสัดส่วนผู้สำเร็จการศึกษาที่ทำงาน โดยไม่คำนึงถึงอาชีพ ส่วนบรรทัดที่สองอธิบายอาชีพที่ทำ ในกลุ่มผู้ที่มีงานทำอยู่แล้ว ตัวเลขนี้ไม่ได้วัดเฉพาะงานในห้องปฏิบัติการ และไม่ได้บอกถึงภาคส่วนของนายจ้าง

การเปรียบเทียบนี้ไม่ได้แสดงให้เห็นว่าเหตุใดผลลัพธ์จึงแตกต่างกัน โดยองค์ประกอบของสาขาวิชาในแต่ละกลุ่มอาจแตกต่างกัน เป็นต้น และข้อมูลนี้ไม่ได้ครอบคลุมผู้สำเร็จการศึกษาที่ออกจากแคนาดาหรือกลับไปศึกษาในระดับหลังมัธยมศึกษา ตัวเลขเหล่านี้เป็นจุดอ้างอิงเพื่อใช้ตั้งคำถาม ไม่ใช่ความน่าจะเป็นส่วนบุคคลที่จะได้งาน

แยกให้ออกระหว่างอาชีพ ภาคส่วน และสถานที่ทำงาน

เมื่อต้องการหางาน คำว่า “งานวิจัย” เป็นเพียงจุดเริ่มต้น ไม่ใช่คำอธิบายที่เพียงพอ การแยกองค์ประกอบ 3 อย่างต่อไปนี้ออกจากกันจะเป็นประโยชน์:

• อาชีพหรือตำแหน่งงาน: สิ่งที่คุณทำ เช่น สอน วิเคราะห์ข้อมูล หรือมีส่วนร่วมในงานด้านนโยบายสาธารณะ
• ภาคส่วนหรือลักษณะของนายจ้าง: องค์กรที่คุณทำงานให้ เช่น สถาบันการศึกษา หน่วยงานรัฐ หรือบริษัท
• สถานที่และสภาพแวดล้อมในการทำงาน: ห้องปฏิบัติการ สำนักงาน พื้นที่ภาคสนาม หรือสภาพแวดล้อมหลายแบบผสมกัน

ชื่อตำแหน่งไม่ได้บอกหน้าที่ทั้งหมดเสมอไป เมื่อต้องการเปรียบเทียบข้อเสนองาน 2 ตำแหน่ง ให้สอบถามว่างานแต่ละส่วนใช้เวลาไปกับการทดลอง การวิเคราะห์ การเขียน การสอน หรือการประสานงานมากน้อยเพียงใด ตรวจสอบด้วยว่าตำแหน่งนั้นกำหนดให้ต้องมีวุฒิปริญญาเอก ต้องการวุฒิดังกล่าว หรือเพียงเห็นว่าวุฒินี้เป็นประโยชน์ต่อการทำงาน

การศึกษาของ Statistics Canada ที่อ้างอิงสำมะโนประชากรปี 2021 แสดงให้เห็นความหลากหลายของอาชีพที่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกทำ โดยขึ้นอยู่กับสาขาวิชา เช่น การสอนในมหาวิทยาลัย อาชีพด้านวิทยาศาสตร์ และตำแหน่งงานที่เกี่ยวข้องกับนโยบายสาธารณะ การศึกษานี้ครอบคลุมผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกจากแคนาดาและทำงานในช่วงสัปดาห์วันที่ 2 ถึง 8 พฤษภาคม 2021 จึงไม่รวมผู้ที่ไม่มีงานทำในช่วงเวลาดังกล่าว และไม่ได้วัดระยะเวลาที่ต้องใช้เพื่อให้ได้งาน

มหาวิทยาลัย งานหลังปริญญาเอก หรือสภาพแวดล้อมการทำงานแบบอื่น: ควรเปรียบเทียบอะไรบ้าง?

หากคุณสนใจงานสอนและวิจัยในมหาวิทยาลัย ให้แยกความรับผิดชอบของตำแหน่งอาจารย์ออกจากตำแหน่งงานวิจัย และพิจารณาเงื่อนไขของข้อเสนองานแต่ละตำแหน่ง หากกำลังพิจารณาทำงานหลังปริญญาเอก ให้สอบถามว่าตำแหน่งนี้มีระยะเวลานานเท่าใด ใครจะเป็นผู้ดูแลโครงการ คุณจะทำกิจกรรมใดได้บ้าง และประสบการณ์นี้เชื่อมโยงกับเป้าหมายถัดไปของคุณอย่างไร การทำงานหลังปริญญาเอกไม่ได้รับประกันว่าจะได้ตำแหน่งอาจารย์ประจำที่มั่นคง

สำหรับตำแหน่งในห้องปฏิบัติการหรือสภาพแวดล้อมการทำงานอื่น ให้ใช้กรอบพิจารณาเดียวกัน: ต้องแก้ปัญหาอะไร ใช้วิธีการใด ทำงานในทีมแบบไหน และมีอิสระในการทำงานเพียงใด? ตำแหน่งที่มีชื่อคล้ายกับหัวข้อวิทยานิพนธ์ของคุณอาจเปิดโอกาสให้ใช้วิธีการที่คุณอยากทำต่อเพียงเล็กน้อย ในทางกลับกัน ตำแหน่งที่มีชื่อไม่คุ้นเคยอาจนำความเชี่ยวชาญของคุณไปใช้ได้

ดังนั้น อย่าจำกัดการค้นหางานไว้แค่ชื่อสาขาวิชาของคุณ ลองค้นด้วยคำที่อธิบายวิธีการและคำถามที่คุณสามารถจัดการได้ด้วย แล้วอ่านหน้าที่และคุณสมบัติที่แต่ละตำแหน่งต้องการ

อ่านแนวโน้มการจ้างงานในพื้นที่

แนวโน้มที่เผยแพร่โดย Job Bank ช่วยให้เห็นภาพอาชีพหนึ่งในภูมิภาคและช่วงเวลาที่กำหนด แต่ไม่ได้บอกโอกาสโดยตรงของผู้ที่มีวุฒิปริญญาเอกแต่ละคน

ตัวอย่างเช่น แนวโน้มในรัฐออนแทรีโอช่วง ปี 2025-2027 ถูกจัดอยู่ในระดับ “จำกัดมาก” สำหรับนักชีววิทยาและนักวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งรวมถึงนักจุลชีววิทยาด้วย การประเมินนี้ครอบคลุมหมวดหมู่อาชีพที่กว้าง จึงไม่ได้ใช้กับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกทุกคน ทุกสาขาวิชา หรือรัฐอื่นโดยอัตโนมัติ ภูมิภาคต่าง ๆ ในรัฐออนแทรีโออาจได้รับการประเมินแตกต่างกันด้วย

วิธีใช้ข้อมูลลักษณะนี้:

1. ระบุอาชีพที่มีหน้าที่ใกล้เคียงกับงานที่คุณต้องการ แม้ชื่อตำแหน่งจะแตกต่างจากสาขาความเชี่ยวชาญของคุณ
2. จดพื้นที่และช่วงเวลาของการคาดการณ์ แล้วดูผลการประเมินระดับภูมิภาคที่มีให้
3. เปรียบเทียบกับประกาศรับสมัครงานที่เฉพาะเจาะจง ทั้งคุณสมบัติ วิธีการ ระยะเวลาของสัญญา และสถานที่ทำงาน
4. เตรียมแผนสำรองอีกทางหนึ่ง โดยพิจารณาหน้าที่อีกแบบหรือสภาพแวดล้อมการทำงานอีกแบบที่ใช้ทักษะของคุณได้

แนวโน้มในพื้นที่เป็นสัญญาณที่ควรพิจารณาควบคู่กับประกาศรับสมัครงาน ไม่ใช่คำตัดสินอนาคตของคุณ

มหาวิทยาลัยและหลักสูตร

หากคุณยังอยู่ระหว่างพิจารณาเรียนต่อระดับปริญญาเอก การเลือกโครงการวิจัยอาจกำหนดแนวทางของวิธีการที่คุณจะพัฒนาขึ้น ตัวอย่างจากควิเบก 2 รายการนี้ช่วยให้เปรียบเทียบหัวข้อวิจัยและข้อกำหนดด้านการดูแลให้คำปรึกษาได้ แต่ไม่ได้เป็นการจัดอันดับหรือรายชื่อที่ครอบคลุมทั้งหมด

ความแตกต่างนี้มีผลในทางปฏิบัติ: ที่มหาวิทยาลัยเชอร์บรูค การได้รับการตอบรับจากผู้กำกับดูแลเป็นส่วนหนึ่งของเงื่อนไขการรับเข้าเรียน ส่วนที่ Université Laval ต้องหาผู้กำกับดูแลหลังได้รับเข้าเรียน ตามข้อกำหนดของหลักสูตรนั้น ในทั้ง 2 กรณี ให้พิจารณาด้วยว่าคุณอยากนำวิธีการและคำถามใดไปใช้ในงานหลังจบวิทยานิพนธ์ การที่มีโครงการวิจัยเปิดรับไม่ได้รับประกันว่าจะได้เข้าเรียนหรือได้งานในภายหลัง

เปลี่ยนวิทยานิพนธ์ให้เป็นตัวอย่างที่มีประโยชน์ต่อการสมัครงาน

แทนที่จะนำเสนอเพียงชื่อวิทยานิพนธ์ ให้เตรียมตัวอย่างสั้น ๆ สักเล็กน้อย เพื่ออธิบายผลงานของคุณให้คนที่อยู่นอกสาขาความเชี่ยวชาญเข้าใจ ในแต่ละตัวอย่าง ให้ระบุปัญหา บทบาทของคุณ วิธีการที่ใช้ และสิ่งที่คุณได้เรียนรู้หรือสร้างขึ้น

จากนั้นคุณสามารถจัดทำเอกสารสรุปสำหรับแต่ละตำแหน่งงานได้ดังนี้:

แนวทางนี้ใช้ได้ทั้งกับการหาตำแหน่งงานในมหาวิทยาลัยและการสำรวจสภาพแวดล้อมการทำงานแบบอื่น ทั้งยังช่วยให้คุณตัดสินใจได้ว่าต้องการศึกษาคำถามเดิมต่อไป เปลี่ยนวิธีการ หรือประยุกต์ใช้ความเชี่ยวชาญกับปัญหาอื่น

ผู้สำเร็จการศึกษากลุ่มนานาชาติ: แยกเรื่องการทำงานออกจากการได้รับอนุญาตให้ทำงาน

สำหรับผู้ที่มาจากต่างประเทศ การหาข้อเสนองานกับการได้รับอนุญาตให้ทำงานเป็นคนละเรื่องกัน ตามข้อมูลจาก Immigration, Refugees and Citizenship Canada ที่ตรวจสอบเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน 2026 ใบอนุญาตทำงานหลังสำเร็จการศึกษามีเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรและสถาบันการศึกษา เป็นต้น การได้รับปริญญาเอกไม่ได้ทำให้มีสิทธิ์ได้รับใบอนุญาตนี้โดยอัตโนมัติ

ก่อนวางแผนเปลี่ยนผ่านไปสู่การทำงาน ให้ตรวจสอบกับ IRCC ว่าเกณฑ์ใดใช้กับสถานการณ์ของคุณ ตรวจสอบสถานะของคุณและการอนุญาตที่จำเป็นสำหรับการทำงานในช่วงเวลาที่วางแผนไว้ กฎระเบียบอาจเปลี่ยนแปลงได้ ข้อมูลทั่วไปนี้ไม่ใช่สิ่งทดแทนการพิจารณาสถานการณ์เฉพาะบุคคล