Internasjonale universiteter i Canada: sammenlign studenttall, land og tjenester

Slik leser du tallene før du sammenligner

Et universitet kan ha mange internasjonale studenter uten at de utgjør en særlig stor andel av det samlede studenttallet. Antallet viser størrelsen på dette fellesskapet; prosentandelen viser hvor stor plass det har blant alle studentene. Antallet representerte land og territorier gir et annet, geografisk perspektiv.

Før du sammenligner to tall, bør du se på datoen og hva de omfatter. Gjelder de én campus eller hele universitetet? Én studiestart eller et helt studieår? Teller institusjonene de samme studentkategoriene? Et gjennomsnitt for hele institusjonen beskriver ikke nødvendigvis din framtidige klasse og måler ikke i seg selv kvaliteten på mottakstilbudet.

Fire offisielle indikatorer, ingen rangering

Tallene nedenfor viser ulike måter å presentere internasjonal tilstedeværelse på. De utgjør verken en rangering eller en uttømmende liste over kanadiske universiteter du bør vurdere.

For Toronto beregnes andelen ved å dele 27 897 på 103 140. Hos McGill er 27 % oppgitt direkte. At tallene ligger nær hverandre, er ikke nok til å fastslå at de er like i en harmonisert rangering.

For UBC bruker vi antallet i stedet for en samlet prosentandel: Rapportens sammendrag oppgir 25 %, mens den detaljerte analysen oppgir 24 %. For Université Laval deler vi ikke det årlige antallet internasjonale studenter på et samlet studenttall fra en annen periode. At prosentandel ikke er oppgitt i disse radene, betyr derfor ikke at den internasjonale tilstedeværelsen er mindre.

Representerte land: en indikator som må tolkes

University of Toronto oppgir at universitetet tar imot internasjonale studenter fra 176 land og territorier. Perioden for dette tallet er imidlertid ikke uttrykkelig angitt. The University of British Columbia oppgir at de internasjonale studentene har statsborgerskap i mer enn 150 land og territorier i 2025-2026.

Disse to formuleringene måler ikke nødvendigvis det samme: opprinnelsessted og statsborgerskap er ikke alltid identiske. Det ville derfor være misvisende å bruke tallene som poeng i en rangering.

Et samlet antall land sier heller ikke hvordan studentene fordeler seg mellom disse opprinnelsene, eller hvilke mennesker du vil møte. For å knytte statistikken til hverdagen din kan du spørre deg selv hva du ser etter: interkulturelle aktiviteter, en forening knyttet til et språk eller muligheter til å utveksle erfaringer med personer med ulik bakgrunn? Statsborgerskap oppsummerer verken en persons språk eller erfaring.

Campus og studienivå: se forbi gjennomsnittet

Ved UBC Okanagan utgjorde internasjonale studenter 17 % av det samlede studenttallet i 2025-2026. Rapporten oppgir 15 % på lavere grad-nivå og 41 % på høyere grad-nivå ved den samme campusen. Disse andelene skal ikke tilskrives campus Vancouver eller UBC som helhet.

De forutsier heller ikke sammensetningen av en klasse eller et laboratorium. De viser likevel hvorfor det er nyttig å be om tall som gjelder den aktuelle campusen og det aktuelle studienivået, dersom slike tall finnes.

Sett opp en egen rad for hver campus du vurderer. Undersøk deretter hvor studiet du har valgt foregår, og hvilke tjenester som er tilgjengelige der: et gjennomsnitt for hele universitetet gir ikke svar på disse spørsmålene.

Hvilke internasjonale tjenester bør du se etter?

En stor internasjonal studentgruppe sier ikke i seg selv noe om hvordan du kan få hjelp. Her er fire eksempler på tilbud du kan undersøke ut fra behovene dine:

• McGill University: New Student Buddy Program kobler nye studenter med opplærte mentorer. Programmet er for både kanadiske og internasjonale studenter, på lavere grad-nivå og høyere grad-nivå.
• Université Laval: universitetets fadderprogram er rettet mot nye internasjonale studenter som er tatt opp på et ordinært studieprogram eller deltar i en utveksling. Fadderordningen avhenger blant annet av tilgjengelig kapasitet.
• The University of British Columbia: informasjonen om veiledning for internasjonale studenter er forskjellig for Vancouver og Okanagan. For Okanagan nevner nettsiden blant annet virtuelle avtaler forbeholdt campusens studenter.
• University of Toronto: Student Life presenterer et samarbeidstilbud med workshops og innlegg om overgang, interkulturelle spørsmål, innvandring og UHIP-forsikring. Denne siden garanterer ikke en individuell avtale.

Før du lar en tjeneste bli et avgjørende kriterium, bør du undersøke hvem den er for, om du må melde deg på, og hvilket format den har. Mentorskap med en annen student, en gruppeworkshop og en rådgivningsavtale besvarer ikke de samme spørsmålene. Nettsidene beskriver tilbudene, men gir ikke grunnlag for å rangere hvor effektive de er eller hvor fornøyde deltakerne er.

Universiteter og studieprogrammer

StudyCanada-profilsidene gjør det mulig å utforske de fire institusjonene som presenteres videre:

• McGill University
• University of Toronto
• The University of British Columbia
• Université Laval

For hvert studieprogram du vurderer, bør du undersøke innholdet, undervisningsspråket, opptakskravene og søknadsprosessen hos universitetet. Sammenlign deretter campusen og tjenestene som er relevante for dette studieprogrammet, i stedet for institusjonens generelle omdømme. En universitetsside bekrefter ikke de gjeldende opptakskravene for et studieprogram.

Budsjett og tillatelser: separate prosesser

Sett opp budsjettet ut fra studieprogrammet, campusen og situasjonen din: aktuelle studieavgifter, tilleggsgebyrer, bolig, forsikring og transport. Spør også hva bolighjelpen omfatter. Et mottakstilbud betyr ikke automatisk at et rom blir reservert til deg.

For internasjonale studenter som omfattes av kravene, er opptak og tillatelse til å studere separate forhold. Ifølge Immigration, Refugees and Citizenship Canada omfatter en søknad om studietillatelse vanligvis et opptaksbrev og, i de fleste tilfeller, et provinsielt eller territorielt attestasjonsbrev. Det finnes unntak.

I Québec krever det generelle regelverket, for studier som varer mer enn 6 måneder, et Québec-akseptsertifikat (CAQ) for studier og en studietillatelse, med forbehold om unntak. Når et provinsielt eller territorielt attestasjonsbrev er påkrevd, fungerer attestasjonsbeviset for utstedelse av CAQ som dette brevet: du skal ikke søke om et ekstra provinsielt brev. CAQ og den føderale studietillatelsen er likevel to separate tillatelser.

Denne generelle informasjonen ble kontrollert 5. november 2026. Se IRCC og, for Québec, de provinsielle myndighetene for å bekrefte kravene som gjelder din situasjon. Et opptak garanterer ikke at du får en tillatelse.

Forbered valget ditt

Noter svarene på disse spørsmålene for hver campus du vurderer:

1. Passer innholdet i studieprogrammet, undervisningsspråket og opptakskravene med planene dine?
2. Hvilken campus skal du gå på, og hva dekker den tilgjengelige statistikken?
3. Hvilke tjenester dekker behovene dine, og hvordan får du tilgang til dem?
4. Har du undersøkt kostnader, bolig og forsikring for din situasjon?
5. Hvor kan du bekrefte opptakskravene og, om nødvendig, tillatelsene du trenger for å studere?

Hvis du mangler et svar, bør du stille spørsmålet til institusjonen i stedet for å gjette. Ranger deretter kriteriene etter hva som er viktigst for deg: et tilgjengelig mentorprogram kan bety mer for deg enn en høy prosentandel; for en annen person vil studieinnholdet eller byen være viktigst. Det mest nyttige valget er det der du forstår tallene og de konkrete vilkårene.