Memahami angka sebelum membandingkan

Sebuah universitas dapat menerima banyak mahasiswa internasional tanpa menjadikan mereka bagian yang sangat besar dari total mahasiswanya. Jumlah menunjukkan besarnya komunitas tersebut; persentase menunjukkan proporsinya dibandingkan seluruh mahasiswa. Jumlah negara dan wilayah yang terwakili memberikan sudut pandang lain, kali ini dari sisi geografis.

Sebelum membandingkan dua data, periksa tanggal dan cakupannya. Apakah data mencakup satu kampus atau seluruh universitas? Satu masa penerimaan atau satu tahun penuh? Apakah institusi menghitung kategori mahasiswa yang sama? Rata-rata institusi belum tentu menggambarkan kelas yang akan Anda ikuti dan tidak dengan sendirinya mengukur kualitas dukungan yang diberikan.

Empat acuan resmi, tanpa pemeringkatan

Data di bawah ini menunjukkan berbagai cara untuk menyajikan keberadaan mahasiswa internasional. Data tersebut bukan pemeringkatan dan bukan daftar lengkap universitas Kanada yang patut dipertimbangkan.

Universitas Data keberadaan mahasiswa internasional yang dipublikasikan Periode dan cakupan
McGill University 27% dari seluruh mahasiswa Musim gugur 2025; persentase dibulatkan dalam perincian berdasarkan asal
University of Toronto 27.897 mahasiswa dari 103.140, atau sekitar 27,0% Musim gugur 2025-2026; tiga kampus; persentase dihitung dari jumlah mahasiswa yang dipublikasikan
The University of British Columbia 18.009 mahasiswa internasional 2025-2026; kampus Vancouver dan Okanagan digabung
Université Laval Lebih dari 6.000 mahasiswa internasional Tahun 2024-2025; jumlah tahunan

Untuk Toronto, persentase dihitung dengan membagi 27.897 dengan 103.140. McGill langsung mencantumkan angka 27%. Kedekatan kedua angka tersebut tidak cukup untuk menyatakan bahwa keduanya setara dalam pemeringkatan yang menggunakan metode seragam.

Untuk UBC, kami mencantumkan jumlahnya, bukan persentase keseluruhan: ringkasan laporan menyebutkan 25%, sedangkan analisis terperincinya menyebutkan 24%. Untuk Laval, kami tidak membagi jumlah tahunan mahasiswa internasional dengan jumlah keseluruhan mahasiswa dari periode lain. Karena itu, tidak dicantumkannya persentase pada baris-baris tersebut bukan berarti keberadaan mahasiswa internasional di sana lebih rendah.

Negara asal yang terwakili: indikator yang perlu ditafsirkan

Toronto menyatakan menerima mahasiswa internasional yang berasal dari 176 negara dan wilayah. Namun, periode yang dicakup angka ini tidak disebutkan secara eksplisit. UBC menyatakan bahwa mahasiswa internasionalnya memiliki kewarganegaraan dari lebih dari 150 negara dan wilayah pada 2025-2026.

Kedua rumusan ini belum tentu mengukur hal yang sama: asal dan kewarganegaraan tidak selalu identik. Karena itu, menggunakan angka-angka tersebut sebagai nilai dalam suatu pemeringkatan akan menyesatkan.

Jumlah negara juga tidak menunjukkan bagaimana mahasiswa tersebar di antara berbagai asal tersebut ataupun orang-orang seperti apa yang akan Anda temui. Untuk menghubungkan statistik dengan kehidupan sehari-hari, tanyakan pada diri sendiri apa yang Anda cari: kegiatan lintas budaya, perkumpulan yang terkait dengan suatu bahasa, atau kesempatan bertukar pikiran dengan orang-orang yang memiliki latar belakang berbeda? Kewarganegaraan tidak merangkum bahasa ataupun pengalaman seseorang.

Kampus dan jenjang studi: melihat lebih jauh daripada rata-rata

Di UBC Okanagan, mahasiswa internasional mencakup 17% dari seluruh mahasiswa pada 2025-2026. Laporan tersebut menyebutkan angka 15% untuk jenjang sarjana dan 41% untuk jenjang pascasarjana di kampus yang sama. Persentase ini tidak boleh dianggap berlaku untuk kampus Vancouver atau UBC secara keseluruhan.

Angka-angka tersebut juga tidak dapat memprediksi komposisi suatu kelas atau laboratorium. Namun, angka tersebut menunjukkan mengapa ada baiknya meminta data yang sesuai dengan kampus dan jenjang studi yang Anda pertimbangkan, jika tersedia.

Dalam perbandingan Anda, buat satu baris untuk setiap kampus yang diminati. Selanjutnya, pastikan lokasi program studi yang dipilih dan layanan apa saja yang tersedia di sana: rata-rata untuk seluruh universitas tidak menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

StudyCanada.ca · Dirujuk oleh lembaga publik dan universitas.Mengapa StudyCanada.ca? ↗

Layanan internasional apa yang perlu dicari?

Besarnya keberadaan mahasiswa internasional saja tidak menunjukkan cara mendapatkan bantuan. Berikut empat contoh program yang dapat ditelusuri sesuai kebutuhan Anda:

  • McGill University: New Student Buddy Program mempertemukan mahasiswa baru dengan mentor terlatih. Program ini terbuka bagi mahasiswa Kanada dan internasional, baik di jenjang sarjana maupun pascasarjana.
  • Université Laval: program pendampingannya ditujukan bagi mahasiswa internasional baru yang terdaftar dalam program reguler atau program pertukaran. Pendampingan bergantung, antara lain, pada ketersediaan.
  • The University of British Columbia: informasi tentang penasihat mahasiswa internasional tersedia secara terpisah untuk Vancouver dan Okanagan. Di Okanagan, halaman tersebut menyebutkan, antara lain, konsultasi virtual yang khusus diperuntukkan bagi mahasiswa kampus tersebut.
  • University of Toronto: Student Life menjelaskan layanan kolaborasi yang mencakup lokakarya dan sesi tentang masa transisi, lintas budaya, imigrasi, dan asuransi UHIP. Halaman ini tidak menjamin adanya konsultasi individual.

Sebelum menjadikan suatu layanan sebagai kriteria penentu, periksa siapa yang dapat menggunakannya, apakah pendaftaran diperlukan, dan format layanan yang ditawarkan. Bimbingan dari sesama mahasiswa, lokakarya kelompok, dan konsultasi bukanlah layanan untuk menjawab pertanyaan yang sama. Halaman-halaman tersebut menjelaskan program yang tersedia, tetapi tidak memungkinkan kita memeringkat efektivitasnya ataupun kepuasan pesertanya.

Universitas dan program studi

Halaman profil StudyCanada dapat membantu Anda melanjutkan pencarian informasi tentang empat institusi yang dibahas:

Untuk setiap program studi yang dipertimbangkan, tanyakan kepada universitas mengenai isi program, bahasa pengantar, persyaratan awal, dan tata cara pendaftarannya. Kemudian bandingkan kampus dan layanan yang sesuai dengan program tersebut, bukan citra umum institusinya. Halaman profil universitas tidak mengonfirmasi persyaratan penerimaan program studi yang berlaku saat ini.

Anggaran dan izin: proses yang berbeda

Susun anggaran berdasarkan program studi, kampus, dan situasi Anda: biaya kuliah yang berlaku, biaya tambahan, tempat tinggal, asuransi, dan transportasi. Cari tahu juga apa saja yang termasuk dalam bantuan untuk tempat tinggal. Layanan penyambutan tidak otomatis berarti kamar akan dipesankan untuk Anda.

Bagi mahasiswa internasional yang bersangkutan, penerimaan dan izin untuk belajar merupakan dua hal yang berbeda. Menurut Immigration, Refugees and Citizenship Canada, permohonan izin belajar umumnya mencakup surat penerimaan dan, dalam sebagian besar kasus, surat pengesahan provinsi atau teritorial. Ada pengecualian.

Di Québec, untuk program studi yang berlangsung lebih dari 6 bulan, ketentuan umum mencakup certificat d’acceptation du Québec (CAQ) untuk studi dan izin belajar, dengan tunduk pada pengecualian. Jika surat pengesahan provinsi atau teritorial diwajibkan, attestation de délivrance du CAQ berfungsi sebagai pengganti surat tersebut: Anda tidak perlu mengajukan surat pengesahan provinsi tambahan. Namun, CAQ dan izin belajar federal tetap merupakan dua izin yang berbeda.

Informasi umum ini telah diperiksa pada 5 November 2026. Kunjungi IRCC dan, untuk Québec, otoritas provinsi guna memastikan persyaratan yang berlaku bagi situasi Anda. Penerimaan tidak menjamin bahwa izin akan diberikan.

Mempersiapkan pilihan Anda

Untuk setiap kampus yang Anda pertimbangkan, catat jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut:

  1. Apakah isi program studi, bahasanya, dan persyaratan awalnya sesuai dengan rencana Anda?
  2. Kampus mana yang akan Anda hadiri dan apa cakupan statistik yang tersedia?
  3. Layanan apa yang memenuhi kebutuhan Anda dan bagaimana cara mengaksesnya?
  4. Apakah Anda sudah memeriksa biaya, tempat tinggal, dan asuransi yang sesuai dengan situasi Anda?
  5. Di mana Anda dapat memastikan persyaratan penerimaan dan, jika perlu, izin untuk belajar?

Jika belum ada jawabannya, ajukan pertanyaan itu kepada institusi, alih-alih membuat asumsi. Selanjutnya, urutkan kriteria berdasarkan prioritas Anda: bagi Anda, bimbingan yang mudah diakses mungkin lebih penting daripada persentase yang tinggi; bagi orang lain, isi program studi atau kota tempatnya berada mungkin lebih utama. Pilihan yang paling berguna adalah pilihan yang data dan ketentuan nyatanya Anda pahami.