Описание
Критическое введение в культуру и сообщество глухих в связи с социальной моделью инвалидности, с этническими вопросами и вопросами разнообразия и инклюзии. Анализ дискурса исследований и политики в области образования глухих учащихся с раннего детства и далее.
Предварительные требования
- Требование(я): статус третьего курса по специальности Лингвистика или Прикладная лингвистика и исследования дискурса либо зачисление в программу «Minor in Disability Studies».
Условия и порядок
- Также значится под кодом DBST 3301.
- Лишает возможности получить дополнительный кредит за ALDS 3903A, если пройден в зимнем семестре 2016 или зимнем семестре 2018, и за ALDS 4906A, если пройден в осеннем семестре 2016.
- Требование(я): статус третьего курса по специальности Лингвистика или Прикладная лингвистика и исследования дискурса либо зачисление в программу «Minor in Disability Studies».
- Семинары — три часа в неделю.
Текст источника на языке оригинала
A critical introduction to Deaf community and culture as they relate to a social model of disability, to ethnicity, and to issues of diversity and inclusion. Discourse analysis of research and policy in education for Deaf students from early childhood and beyond.
- Prerequisite(s): third-year standing in Linguistics or Applied Linguistics and Discourse Studies or enrolment in the Minor in Disability Studies.
- Also listed as DBST 3301 .
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for ALDS 3903A if taken in Winter term 2016 or Winter term 2018, and ALDS 4906A, if taken in Fall term 2016.
- Seminars three hours a week.
Источники и ссылки
Даты и источники сохраняются, чтобы помочь вам проверить сведения. Переводы предлагаются для удобства чтения; официальным источником для условий и требований является оригинал.
Исходная ссылка : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/