설명
장애의 사회 모델, 민족성, 다양성 및 포용성 문제와 관련된 농(Deaf) 공동체와 문화에 대한 비판적 입문. 영유아기 이후 농 학생 교육에 관한 연구 및 정책의 담화분석.
선수 과목
- 선수과목: 언어학(3학년 재학) 또는 응용언어학 및 담화연구(3학년 재학) 또는 Disability Studies 부전공 등록.
조건 및 세부사항
- 또한 DBST 3301로 등재됨.
- 2016년 겨울학기 또는 2018년 겨울학기에 수강한 경우 ALDS 3903A에 대한 추가 학점 인정이 불가하며, 2016년 가을학기에 수강한 경우 ALDS 4906A에 대한 추가 학점 인정이 불가함.
- 선수과목: 언어학(3학년 재학) 또는 응용언어학 및 담화연구(3학년 재학) 또는 Disability Studies 부전공 등록.
- 주당 세미나 3시간.
원문 참조 텍스트
A critical introduction to Deaf community and culture as they relate to a social model of disability, to ethnicity, and to issues of diversity and inclusion. Discourse analysis of research and policy in education for Deaf students from early childhood and beyond.
- Prerequisite(s): third-year standing in Linguistics or Applied Linguistics and Discourse Studies or enrolment in the Minor in Disability Studies.
- Also listed as DBST 3301 .
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for ALDS 3903A if taken in Winter term 2016 or Winter term 2018, and ALDS 4906A, if taken in Fall term 2016.
- Seminars three hours a week.
출처 및 참고문헌
날짜와 출처는 정보를 확인하는 데 도움이 되도록 보관됩니다. 번역은 읽기 편의를 위해 제공되며 조건과 요건은 공식 출처가 기준입니다.
출처 참조 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/