Esta referência descreve o catálogo indicado. Consulte a instituição para confirmar a oferta atual e as condições aplicáveis ao seu ano de ingresso.
Descrição
Psicopatologia do Desenvolvimento Tópicos selecionados relacionados ao desenvolvimento atípico de crianças e adolescentes. Os tópicos podem incluir o estudo de deficiência intelectual, autismo, TDAH, transtornos de aprendizagem, comportamentos antissociais, ansiedade, depressão, transtornos alimentares, abuso de substâncias, transtornos de personalidade e esquizofrenia. Ênfase em compreender transtornos em múltiplos níveis de análise (biológico, cognitivo, social) e dentro de vários contextos ecológicos (indivíduo, pares, família, comunidade, cultura). Aulas expositivas, seminário, 3 horas por semana. Restrição: aberto a majors PSYC (simples ou combinado) e FPAC e minors PSYC até a data especificada no guia de inscrição. Os estudantes devem ter um mínimo de 8,0 créditos no total ou 3,0 créditos PSYC acima de PSYC 1F90 . Pré-requisito(s): PSYC 1F90 ; PSYC 2P12 , CHYS 2P10 ou permissão do instrutor. Observação: os estudantes devem estar disponíveis para participar do Special Needs Activity Program (SNAP) na Brock University nas manhãs de quinta-feira. Este curso pode ser oferecido em múltiplos modos de ensino. O método de oferta será listado no horário acadêmico, no período aplicável.
Pré-requisitos
- Pré-requisito(s): PSYC 1F90 ; PSYC 2P12 , CHYS 2P10 ou permissão do instrutor.
Condições e modalidades
- Restrição: aberto a majors PSYC (simples ou combinado) e FPAC e minors PSYC até a data especificada no guia de inscrição. Os estudantes devem ter um mínimo de 8,0 créditos no total ou 3,0 créditos PSYC acima de PSYC 1F90 .
- Pré-requisito(s): PSYC 1F90 ; PSYC 2P12 , CHYS 2P10 ou permissão do instrutor.
- Observação: os estudantes devem estar disponíveis para participar do Special Needs Activity Program (SNAP) na Brock University nas manhãs de quinta-feira. Este curso pode ser oferecido em múltiplos modos de ensino. O método de oferta será listado no horário acadêmico, no período aplicável.
Texto de referência na sua língua de origem
Developmental Psychopathology Selected topics related to atypical child and adolescent development. Topics may include the study of intellectual disability, autism, ADHD, learning disorders, antisocial behaviours, anxiety, depression, eating disorders, substance abuse, personality disorders, and schizophrenia. Emphasis on understanding disorders at multiple levels of analysis (biological, cognitive, social) and within various ecological contexts (individual, peer, family, community, culture). Lectures, seminar, 3 hours per week. Restriction: open to PSYC (single or combined) and FPAC majors and PSYC minors until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits or 3.0 PSYC credits above PSYC 1F90 . Prerequisite(s): PSYC 1F90 ; PSYC 2P12 , CHYS 2P10 or permission of the instructor. Note: students must be available to participate in the Special Needs Activity Program (SNAP) at Brock University on Thursday mornings. This course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
- Prerequisite(s): PSYC 1F90 ; PSYC 2P12 , CHYS 2P10 or permission of the instructor.
- Restriction: open to PSYC (single or combined) and FPAC majors and PSYC minors until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits or 3.0 PSYC credits above PSYC 1F90 .
- Note: students must be available to participate in the Special Needs Activity Program (SNAP) at Brock University on Thursday mornings. This course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
Fontes e referências
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/psyc.html