Description
Le rôle de l’écriture dans la construction des connaissances dans les disciplines universitaires, vu sous des perspectives socioculturelles contemporaines. Considération de la manière dont les objectifs, valeurs et présupposés des différentes disciplines façonnent leur écriture de façon distincte et des implications pédagogiques qui en découlent.
Préalables
- Prérequis : statut de troisième année.
Conditions et modalités
- Également inscrit comme ENGL 4909.
- Prérequis : statut de troisième année.
- Cours magistral de trois heures par semaine.
Texte de référence dans sa langue d’origine
The role of writing in constructing knowledge in academic disciplines, as viewed from contemporary socio-cultural perspectives. Consideration of how the goals, values, and assumptions of different disciplines shape their writing in distinctive ways and what implications this holds for pedagogy.
- Prerequisite(s): third-year standing.
- Also listed as ENGL 4909 .
- Lectures three hours a week.
Sources et références
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/