Esta referencia describe el catálogo indicado. Consulte con la institución para confirmar la oferta actual y las condiciones aplicables a su ingreso.
Descripción
Desarrollo en la adolescencia Teorías e investigación sobre el desarrollo durante la adolescencia. Los temas incluyen el desarrollo biológico, cognitivo y socioemocional, y los diversos contextos (familia, pares, escuelas, cultura) en los que ocurre el desarrollo. Clases magistrales, seminario, 3 horas por semana. Restricción: abierto a estudiantes con especialización PSYC (solo o combinada), NEUR, PHTH y menores de PSYC hasta la fecha especificada en la Guía de inscripción. Después de esa fecha abierto a estudiantes con especialización PSYC (solo o combinada), NEUR, PHTH, estudiantes GHUM, SOSC y menores de PSYC hasta la fecha especificada en la Guía de inscripción. Los estudiantes deben tener un mínimo de 8.0 créditos totales o 3.0 créditos de PSYC por encima de PSYC 1F90. No abierto a estudiantes con especialización CHYS (solo o combinada). Prerrequisito(s): PSYC 1F90 y 2P12. Nota: este curso puede ofrecerse en múltiples modalidades de impartición. La modalidad de impartición aparecerá en el horario académico, en el período correspondiente.
Prerrequisitos
- Prerrequisito(s): PSYC 1F90 y 2P12.
Condiciones y modalidades
- Restricción: abierto a estudiantes con especialización PSYC (solo o combinada), NEUR, PHTH y menores de PSYC hasta la fecha especificada en la Guía de inscripción. Después de esa fecha abierto a estudiantes con especialización PSYC (solo o combinada), NEUR, PHTH, estudiantes GHUM, SOSC y menores de PSYC hasta la fecha especificada en la Guía de inscripción. Los estudiantes deben tener un mínimo de 8.0 créditos totales o 3.0 créditos de PSYC por encima de PSYC 1F90. No abierto a estudiantes con especialización CHYS (solo o combinada).
- Prerrequisito(s): PSYC 1F90 y 2P12.
- Nota: este curso puede ofrecerse en múltiples modos de impartición. El método de impartición aparecerá en el calendario académico, en el período aplicable.
Texto de referencia en su idioma de origen
Adolescent Development Theories and research pertaining to development during adolescence. Topics include biological, cognitive and socioemotional development, and the various contexts (family, peers, schools, culture) in which development occurs. Lectures, seminar, 3 hours per week. Restriction: open to PSYC (single or combined), NEUR , PHTH majors and PSYC minors until date specified in Registration guide. After that date open to PSYC (single or combined), NEUR , PHTH majors, GHUM, SOSC students and PSYC minors until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits or 3.0 PSYC credits above PSYC 1F90 . Not open to CHYS (single or combined) majors. Prerequisite(s): PSYC 1F90 and 2P12 . Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
- Prerequisite(s): PSYC 1F90 and 2P12 .
- Restriction: open to PSYC (single or combined), NEUR , PHTH majors and PSYC minors until date specified in Registration guide. After that date open to PSYC (single or combined), NEUR , PHTH majors, GHUM, SOSC students and PSYC minors until date specified in Registration guide. Students must have a minimum of 8.0 overall credits or 3.0 PSYC credits above PSYC 1F90 . Not open to CHYS (single or combined) majors.
- Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
Fuentes y referencias
Se conservan las fechas y las fuentes para ayudarle a verificar la información. Las traducciones se proponen para facilitar la lectura; la fuente oficial es la referencia para las condiciones y los requisitos.
Referencia de la fuente : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/psyc.html