งานด้านสุขภาพในแคนาดา: แนวโน้มตามจังหวัดและหน่วยงานกำกับวิชาชีพ

ตัวเลขระดับประเทศบอกอะไรบ้าง?

ในปี 2025 Statistics Canada พบว่ามี ตำแหน่งงานว่างประมาณ 67,900 ตำแหน่ง ในวิชาชีพด้านสุขภาพทั่วแคนาดา อัตราตำแหน่งงานว่างอยู่ที่ 4.5% เทียบกับ 2.7% สำหรับวิชาชีพทั้งหมด

อัตรานี้คำนวณจากจำนวนตำแหน่งงานว่างเทียบกับผลรวมของตำแหน่งที่มีผู้ปฏิบัติงานและตำแหน่งงานว่าง ตัวเลขนี้สะท้อนสถานการณ์ในตลาดแรงงาน ไม่ใช่ความน่าจะเป็นที่บุคคลหนึ่งจะได้งาน และไม่ได้วัดความต้องการบริการดูแลสุขภาพทั้งหมดของประชากรด้วย

ผลลัพธ์แตกต่างกันไปตามกลุ่มอาชีพ ในปี 2025 อัตราระดับประเทศอยู่ที่ 12.3% สำหรับพยาบาลปฏิบัติการที่ได้รับใบอนุญาต (LPN) และ 5.0% สำหรับกลุ่มที่รวมพยาบาลวิชาชีพ พยาบาลจิตเวชวิชาชีพ และพยาบาลเวชปฏิบัติ ทั้ง 2 หมวดนี้ไม่ควรนำมาปะปนกัน

แนวโน้มงานพยาบาล: เปรียบเทียบตามจังหวัด

สำหรับการเปรียบเทียบพื้นที่ในเบื้องต้น Job Bank เผยแพร่แนวโน้มสำหรับกลุ่มพยาบาลวิชาชีพและพยาบาลจิตเวชวิชาชีพ หมวดหมู่ด้านล่างครอบคลุมช่วง 2025-2027 และอ้างอิงจากการปรับปรุงข้อมูลเมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2025

ตารางนี้ ไม่ใช่การจัดอันดับการขาดแคลนบุคลากรด้านสุขภาพโดยทั่วไป แต่ครอบคลุมกลุ่มอาชีพที่ Job Bank ศึกษา ไม่ใช่พยาบาลปฏิบัติการที่ได้รับใบอนุญาตหรือวิชาชีพด้านสุขภาพทั้งหมด หมวดหมู่ระดับจังหวัดอาจไม่ได้สะท้อนสถานการณ์ของทุกภูมิภาคภายในจังหวัดนั้นเสมอไป

หากสนใจจังหวัดใด ให้ค้นคว้าต่อโดยใช้ชื่อตำแหน่งวิชาชีพที่ตรงกับเป้าหมายและภูมิภาคที่ต้องการอาศัยอยู่ แนวโน้มระดับ «ดีมาก» ยังคงเป็นเพียงข้อบ่งชี้ทั่วไป ไม่ได้บอกว่าตำแหน่งงานใดตำแหน่งหนึ่งจะตรงกับวุฒิการศึกษา ประสบการณ์ หรือความต้องการของคุณหรือไม่

ตำแหน่งงานว่างและแนวโน้ม: ตัวชี้วัด 2 แบบที่แตกต่างกัน

อัตราระดับภูมิภาคของ Statistics Canada ให้มุมมองอีกแบบหนึ่ง แต่ไม่ได้วัดสิ่งเดียวกับตารางก่อนหน้า สำหรับปี 2024 ตัวเลขเหล่านี้ครอบคลุมกลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพหลายสาขา:

ตัวเลข 3 รายการสุดท้ายเป็นข้อมูลของ กลุ่มพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ จึงไม่สามารถนำไปใช้เป็นตัวเลขเฉพาะของแต่ละจังหวัดหรือดินแดนในกลุ่มนั้นได้ นอกจากนี้ อัตราเหล่านี้ครอบคลุมปี 2024 และวิชาชีพหลายสาขา ขณะที่แนวโน้มก่อนหน้านี้เป็นข้อมูลคาดการณ์สำหรับกลุ่มอาชีพพยาบาลกลุ่มหนึ่ง

ดังนั้น เมื่อตีความข้อมูล ให้ถาม 3 ข้อว่า อาชีพใด พื้นที่ใด และช่วงเวลาใด? อัตราตำแหน่งงานว่างที่สูง แนวโน้มที่ดี และความต้องการบริการดูแลสุขภาพเป็นข้อมูลที่มีประโยชน์ แต่ไม่สามารถใช้แทนกันได้

วุฒิการศึกษาและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ: ตัวอย่างจากออนแทรีโอ

ก่อนเลือกหลักสูตรหรือเริ่มขั้นตอนการเทียบวุฒิ ให้ระบุ ชื่อตำแหน่งวิชาชีพ และ จังหวัดที่ต้องการประกอบวิชาชีพ จากนั้นติดต่อหน่วยงานกำกับวิชาชีพในพื้นที่นั้น

College of Nurses of Ontario ระบุขั้นตอนสำหรับผู้ที่ได้รับการศึกษาอบรมด้านการพยาบาลนอกประเทศแคนาดาและยื่นขอขึ้นทะเบียนเป็นพยาบาลวิชาชีพ หรือพยาบาล practical ที่ขึ้นทะเบียน (RPN) โดยต้องยังไม่ได้ขึ้นทะเบียนในหมวดเดียวกันในพื้นที่อื่นของแคนาดา ขั้นแรก ผู้สมัครต้องให้หน่วยงานประเมินที่ได้รับอนุมัติตรวจสอบเอกสารการศึกษา จากนั้นอาจมีการขอข้อมูลเพิ่มเติม เช่น รายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตรที่เรียน

การตรวจสอบนี้เป็นเพียงขั้นตอนหนึ่งของการสมัคร ไม่ใช่การอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพโดยตัวมันเอง ผู้ที่ขึ้นทะเบียนในหมวดเดียวกันในพื้นที่อื่นของแคนาดาอยู่แล้ว และผู้ที่ยื่นขอขึ้นทะเบียนเป็นพยาบาลเวชปฏิบัติ ควรศึกษาคำแนะนำของ College ที่ตรงกับสถานการณ์ของตน ตัวอย่างจากออนแทรีโอนี้ไม่ได้อธิบายขั้นตอนของจังหวัดอื่นหรือวิชาชีพอื่นด้วย

หากคุณมีวุฒิการศึกษาอยู่แล้ว ให้สอบถามหน่วยงานที่เกี่ยวข้องว่าต้องใช้เอกสารใดบ้าง ก่อนตัดสินใจกลับไปเรียนต่อ หากเพิ่งเริ่มเส้นทางการศึกษา ให้ตรวจสอบว่าหลักสูตรที่กำลังพิจารณาตรงกับข้อกำหนดของตำแหน่งวิชาชีพที่คุณตั้งเป้าหมายไว้หรือไม่

นักศึกษาต่างชาติ: แยกพิจารณา 3 ขั้นตอน

ผู้ที่เดินทางมาเรียนในแคนาดาควรพิจารณาเรื่องต่อไปนี้แยกจากกัน:

1. การรับเข้าศึกษา: เงื่อนไขของหลักสูตรและสถาบันการศึกษาที่ต้องการสมัคร
2. การอนุญาตประกอบวิชาชีพ: ข้อกำหนดของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสำหรับตำแหน่งวิชาชีพและจังหวัดที่เลือก
3. สิทธิในการทำงาน: เงื่อนไขด้านคนเข้าเมืองที่ใช้กับสถานการณ์ของตนหลังเรียนจบ

ใบอนุญาตทำงานหลังสำเร็จการศึกษาเป็นทางเลือกหนึ่งที่ควรศึกษา แต่ไม่ควรสันนิษฐานว่าทุกวุฒิการศึกษาหรือทุกคนมีสิทธิได้รับ Immigration, Refugees and Citizenship Canada ระบุว่าการมีสิทธิขึ้นอยู่กับเกณฑ์หลายข้อ ซึ่งบางข้อแตกต่างกันตามประเภทวุฒิการศึกษาและวันที่ยื่นคำขอ ตรวจสอบกฎที่มีผลบังคับใช้กับสถานการณ์ของคุณก่อนวางแผนโดยอาศัยใบอนุญาตนี้

ใบอนุญาตทำงานไม่สามารถใช้แทนการขึ้นทะเบียนวิชาชีพที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพที่มีการกำกับดูแลได้ ในทางกลับกัน การดำเนินการกับหน่วยงานวิชาชีพก็ไม่ได้ทำให้คุณมีสิทธิทำงานโดยอัตโนมัติ

มหาวิทยาลัยและหลักสูตร: สุขภาพโลกหรืออาชีพทางคลินิก?

หากคุณสนใจด้านสุขภาพ แต่ยังไม่ได้เลือกอาชีพทางคลินิก หลักสูตรทั่วไปอาจช่วยให้สำรวจประเด็นด้านประชากรและนโยบายได้ ตัวอย่าง 2 หลักสูตรต่อไปนี้ควรพิจารณาจากสิ่งที่จะได้เรียนรู้ ไม่ใช่มองว่าเป็นทางลัดไปสู่การเป็นพยาบาล:

• ที่ McGill University Faculty Program in Population and Global Health (B.A.) ผสานการศึกษาเรื่องปัจจัยกำหนดสุขภาพ จริยธรรม และนโยบาย รวมถึงภาคการศึกษาด้านการเรียนรู้จากประสบการณ์
• ที่ York University Global Health เปิดสอนทั้งระดับ BA และ BSc หลักสูตรครอบคลุมนโยบายสุขภาพโลก โรคภัยไข้เจ็บ และความเท่าเทียมด้านสุขภาพ เป็นต้น

ตัวอย่างเหล่านี้เหมาะกับผู้ที่สนใจสุขภาพประชากรหรือสุขภาพโลก แต่ไม่ได้เป็นคุณวุฒิโดยตรงสำหรับวิชาชีพพยาบาล หากเป้าหมายของคุณคือการดูแลผู้ป่วยภายใต้ตำแหน่งวิชาชีพที่มีการกำกับดูแล ให้เริ่มจากข้อกำหนดของตำแหน่งที่ต้องการ แล้วค้นหาหลักสูตรที่ตรงกับข้อกำหนดนั้น ตรวจสอบเงื่อนไขการรับเข้าเรียน และหากเกี่ยวข้อง ให้ตรวจสอบสถานะของคุณกับ IRCC ด้วย

แนวทางตัดสินใจ

เริ่มจากเขียนเป้าหมายให้ชัดเจนเป็นประโยค เช่น «ฉันต้องการประกอบอาชีพนี้ในจังหวัดนี้» หรือ «ฉันต้องการศึกษาด้านสุขภาพประชากร แต่ยังไม่ได้เลือกอาชีพ» เป้าหมายทั้ง 2 แบบอาจนำไปสู่การค้นคว้าที่แตกต่างกันมาก

หากตั้งเป้าหมายเป็น อาชีพทางคลินิกที่เฉพาะเจาะจง ให้เปรียบเทียบแนวโน้มของตำแหน่งวิชาชีพและภูมิภาคก่อน จากนั้นตรวจสอบข้อกำหนดของหน่วยงานวิชาชีพ หากต้องการ สำรวจด้านสุขภาพในภาพรวม ให้เปรียบเทียบเนื้อหาของหลักสูตรและโอกาสที่ต้องการพิจารณาหลังเรียนจบ โดยอย่าสันนิษฐานว่าจะได้รับตำแหน่งวิชาชีพทางคลินิกโดยอัตโนมัติ

ไม่ว่าจะเป็นเป้าหมายแบบใด ให้วางแผนงบประมาณและระยะเวลาที่ครอบคลุมทั้งการศึกษาและขั้นตอนต่าง ๆ ที่ตั้งใจจะดำเนินการ หากเป็นโครงการระหว่างประเทศ ให้ตรวจสอบสถานะและเงื่อนไขในการทำงานด้วย สุดท้าย ให้บันทึกวันที่ของข้อมูลที่ค้นคว้าไว้ เพราะแนวโน้มและกฎระเบียบอาจเปลี่ยนแปลงระหว่างการค้นคว้าครั้งแรกกับการสมัคร