Ilmu lingkungan dan iklim: profesi dan studi apa yang ditunjukkan oleh data yang dipublikasikan?

Bedakan kelompok profesi lingkungan

Ada empat kelompok yang sering muncul dalam lowongan pekerjaan. Ilmu lingkungan mempelajari dan memantau udara, air, tanah, dan ekosistem. Bidang teknik merancang sistem: pengolahan air, energi terbarukan, dan penanggulangan pencemaran. Bidang kepatuhan dan pengelolaan menerapkan peraturan serta menilai dampak suatu proyek. Bidang keuangan dan kebijakan publik menerjemahkan persoalan iklim menjadi keputusan: akuntansi karbon, investasi berkelanjutan, dan penyusunan kebijakan.

Setiap kelompok memiliki kualifikasi pendidikan yang biasanya diperlukan untuk memasukinya: ilmu alam, teknik, hukum, ekonomi, atau administrasi. Satu jabatan, seperti “spesialis keberlanjutan”, dapat mencakup posisi yang sifatnya sangat berbeda. Lebih baik membaca beberapa deskripsi pekerjaan yang nyata dan mengidentifikasi keterampilan yang diminta (pemodelan, analisis data, peraturan, penulisan) daripada hanya mengandalkan nama jabatan.

Baca proyeksi Amerika Serikat

Untuk periode 2025-2035, BLS memproyeksikan pertumbuhan lapangan kerja sebesar 6% bagi spesialis dan ilmuwan lingkungan, lebih tinggi daripada rata-rata seluruh profesi (3%). Gaji median mereka adalah 82.220 dolar AS pada Mei 2025. Untuk memasuki profesi ini, umumnya diperlukan gelar sarjana dalam ilmu lingkungan atau bidang terkait: sumber daya alam, biologi, atau ilmu fisika.

Angka ini berlaku untuk satu negara dan kelompok profesi yang didefinisikan secara jelas. Angka tersebut tidak mengukur posisi teknik lingkungan, posisi kepatuhan, maupun profesi keuangan berkelanjutan, yang diklasifikasikan BLS dalam kategori lain. Kenaikan sebesar 6% selama sepuluh tahun merupakan pertumbuhan moderat: ini mengisyaratkan adanya pembukaan lowongan secara berkala, tetapi bukan lonjakan permintaan.

BLS juga mengingatkan bahwa proyeksi ini didasarkan pada asumsi ekonomi dan peraturan, yang berubah pada setiap edisi.

Baca sinyal dari Forum Ekonomi Dunia

Laporan Future of Jobs 2025 dari WEF, yang didasarkan pada tanggapan lebih dari 1.000 pemberi kerja, menempatkan insinyur lingkungan dan insinyur energi terbarukan di antara lima belas peran dengan pertumbuhan persentase tertinggi hingga 2030. Laporan ini juga mencatat bahwa perlindungan lingkungan untuk pertama kalinya masuk ke dalam daftar sepuluh keterampilan dengan pertumbuhan tercepat.

Pernyataan tersebut merupakan perkiraan pemberi kerja. Persentase yang tinggi dapat berawal dari jumlah tenaga kerja yang kecil, dan menggambarkan laju pertumbuhan, bukan jumlah posisi. Laporan ini juga bersifat global: laporan tersebut tidak menyebutkan negara atau sektor mana yang akan memiliki permintaan tertinggi.

Kedua sumber menunjukkan arah yang sama, tetapi dengan perbedaan penting. WEF terutama membahas bidang teknik dan keterampilan; BLS menggambarkan pertumbuhan yang lebih terbatas bagi ilmuwan lapangan. Keduanya tidak bertentangan, tetapi tidak mengukur hal yang sama.

Rangkum sumber dalam tabel

Tabel di bawah ini menyandingkan angka-angka yang dikutip. Organisasi-organisasi tersebut tidak menggunakan metode maupun cakupan yang sama, dan angka-angkanya tidak dapat dijumlahkan.

Cakupannya berbeda pada setiap baris: suatu profesi di satu negara, serta peran dan keterampilan dalam survei global. Oleh karena itu, mahasiswa yang membaca tabel ini sebagai pemeringkatan profesi dengan prospek terbaik menarik kesimpulan yang tidak didukung oleh sumber-sumber tersebut. Tabel ini menunjukkan arah umum, bukan peluang memperoleh pekerjaan dari suatu program studi tertentu.

Pilih antara sains dan teknik

Program ilmu lingkungan mengajarkan cara mengamati, mengukur, dan menafsirkan. Program teknik mengajarkan cara merancang dan menentukan dimensi sistem. Keduanya mengarah pada pekerjaan yang berbeda, dengan aturan praktik yang berbeda pula: teknik merupakan profesi yang diatur di sebagian besar negara, sedangkan ilmu lingkungan umumnya tidak.

Gelar teknik membuka lebih banyak akses ke profesi yang diatur, tetapi menuntut dasar matematika dan fisika yang kuat sejak awal. Gelar sains sering kali lebih fleksibel dalam pilihan mata kuliah dan dapat dilengkapi dengan gelar magister yang berorientasi pada praktik atau kebijakan.

Persyaratan penerimaan mencerminkan perbedaan ini. Program sarjana ilmu lingkungan di The University of British Columbia, yang berlangsung selama empat tahun dengan opsi kooperatif, misalnya, mensyaratkan mata pelajaran prasyarat dalam matematika, kimia, dan fisika, serta menawarkan dua konsentrasi: bumi, udara, dan air, atau ekologi dan konservasi. Proyek tahun terakhir, yang dilaksanakan secara berkelompok bersama organisasi mitra, menghubungkan pendidikan dengan kasus nyata.

Dalam kedua bidang tersebut, beberapa keterampilan dapat diterapkan dengan baik dari satu posisi ke posisi lain: analisis data, sistem informasi geografis, penulisan laporan, dan pengetahuan tentang kerangka peraturan setempat. Keterampilan ini dikembangkan melalui perkuliahan, magang, dan proyek lapangan.

Nilai kualitas program di luar peringkat

Pemeringkatan QS 2026 untuk ilmu lingkungan hanya diakses melalui salinan pihak ketiga, sehingga tidak ada peringkat yang dikutip di sini. Lebih baik membaca tabelnya langsung di situs QS daripada mengandalkan salinan-salinan tersebut.

Lebih dari sekadar peringkat, beberapa unsur konkret membedakan program-program tersebut: tersedianya magang di perusahaan atau lembaga publik, akses ke stasiun lapangan atau laboratorium, dosen yang aktif dalam penelitian terapan, serta kemitraan dengan perusahaan konsultan atau pemerintah kota.

Untuk program teknik, akreditasi nasional merupakan kriteria dasar. Untuk program sains, pengakuan dari badan profesi (ahli biologi, ahli geologi, ahli agronomi) dapat menjadi penting jika profesi yang dituju mensyaratkannya.

Pemeriksaan terakhir berkaitan dengan tujuan proyek tahun terakhir. Proyek yang dilaksanakan bersama organisasi nyata, seperti pemerintah kota atau organisasi konservasi, menghasilkan keluaran yang dapat ditunjukkan mahasiswa kepada pemberi kerja. Tesis penelitian yang lebih teoretis lebih sesuai bagi mereka yang ingin melanjutkan studi pascasarjana.

Ingat keterbatasannya

Tiga hal yang perlu diperhatikan berlaku untuk semua daftar profesi hijau:

• Proyeksi berubah dari satu edisi ke edisi berikutnya dan bergantung pada kebijakan publik.
• Kategori “pekerjaan hijau” tidak memiliki definisi universal; karena itu, angka dari berbagai sumber tidak dapat dibandingkan.
• Gaji median di suatu negara tidak berlaku di negara lain, dan tidak memberikan informasi apa pun tentang awal karier.

Ada baiknya juga memeriksa berapa bagian dari lowongan yang diiklankan berasal dari sektor publik, yang anggarannya berubah mengikuti keputusan politik, dan berapa bagian yang berasal dari perusahaan swasta. Organisasi yang menerbitkan angka pekerjaan hijau terkadang juga merupakan pihak yang mempromosikan sektor tersebut: angka mereka perlu dibaca dengan kehati-hatian yang sama seperti angka dari asosiasi profesi.

Bagaimana dengan Kanada?

Di Kanada, profesi lingkungan berada dalam lingkup kewenangan masing-masing provinsi. Insinyur lingkungan berada di bawah badan profesi insinyur tingkat provinsi, dan program teknik diakreditasi secara nasional. Ilmuwan lingkungan dapat mendaftar ke asosiasi profesi ahli biologi, ahli geosains, atau ahli agronomi, bergantung pada provinsinya. ECO Canada, sebuah organisasi sektoral, antara lain memberikan sebutan profesional EP (Environmental Professional) dan menerbitkan laporan tentang pasar tenaga kerja lingkungan; angka-angka pada halaman berandanya tidak bertanggal. Statistik ketenagakerjaan menurut profesi diterbitkan secara terpisah oleh lembaga federal dan provinsi, dan tidak sama dengan angka Amerika Serikat dalam artikel ini.

StudyCanada antara lain menampilkan program ilmu lingkungan di The University of British Columbia, program-program lingkungan di University of Waterloo (Environmental Sciences, Environment, Resources and Sustainability), program lingkungan di McGill University, dan program ilmu lingkungan di University of Ottawa / Université d’Ottawa.