Carleton University · ALDS 4209

英語為外語教學:全球情境之教學法

官方名稱 : Teaching English as a Foreign Language: Methodology for Global Contexts

學分 : 0.5 學分參考年份 : 2026-27

課程說明

外語情境下語言教學原則導論;教學法回顧;教學材料之實務檢視、開發與評估。

先修條件

  • 先修條件:ALDS 4305 與同時修讀 CTESL 計畫之第四年級資格,或註冊研究生 CTESL 計畫、BGInS「全球情境英語教學」專業化,或授課教師許可。

條件與方式

  • 先修條件:ALDS 4305 與同時修讀 CTESL 計畫之第四年級資格,或註冊研究生 CTESL 計畫、BGInS「全球情境英語教學」專業化,或授課教師許可。
  • 亦以研究生課程提供,要求不同,另列為 TEAL 5209,修讀者不再獲得額外學分。
  • 每週授課三小時。
原文參考文本

An introduction to the principles of teaching language in a foreign-language context; review of teaching approaches; practical examination, development and evaluation of instructional materials.

  • Prerequisite(s): ALDS 4305 and fourth-year standing in the concurrent CTESL program, enrolment in the post-graduate CTESL program, the BGInS Specialization in Teaching English in Global Contexts, or permission of the instructor.
  • Also offered at the graduate level, with different requirements, as TEAL 5209 , for which additional credit is precluded.
  • Lectures three hours a week.

來源與參考

保留日期與來源以協助你核實資料。為便於閱讀提供譯文;官方來源為條件與要求的參照。

來源參考 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/

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