Carleton University · ALDS 4209

Ensino de Inglês como Língua Estrangeira: Metodologia para Contextos Globais

Denominação oficial : Teaching English as a Foreign Language: Methodology for Global Contexts

Créditos : 0,5 créditoAno de referência : 2026-27

Descrição

Introdução aos princípios de ensino de línguas em contexto de língua estrangeira; revisão de abordagens de ensino; exame prático, desenvolvimento e avaliação de materiais instrucionais.

Pré-requisitos

  • Pré-requisito(s): ALDS 4305 e situação de quarto ano no programa CTESL concurrente, matrícula no programa pós-graduação CTESL, a Especialização BGInS em Teaching English in Global Contexts, ou permissão do instrutor.

Condições e modalidades

  • Pré-requisito(s): ALDS 4305 e situação de quarto ano no programa CTESL concurrente, matrícula no programa pós-graduação CTESL, a Especialização BGInS em Teaching English in Global Contexts, ou permissão do instrutor.
  • Também oferecido em nível de pós-graduação, com requisitos diferentes, como TEAL 5209 , para o qual crédito adicional é precluído.
  • Aulas três horas por semana.
Texto de referência na sua língua de origem

An introduction to the principles of teaching language in a foreign-language context; review of teaching approaches; practical examination, development and evaluation of instructional materials.

  • Prerequisite(s): ALDS 4305 and fourth-year standing in the concurrent CTESL program, enrolment in the post-graduate CTESL program, the BGInS Specialization in Teaching English in Global Contexts, or permission of the instructor.
  • Also offered at the graduate level, with different requirements, as TEAL 5209 , for which additional credit is precluded.
  • Lectures three hours a week.

Fontes e referências

As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.

Fonte de referência : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/

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