Description
Introduction aux principes d'enseignement des langues en contexte d'enseignement d'une langue étrangère ; revue des approches d'enseignement ; examen pratique, développement et évaluation de matériels pédagogiques.
Préalables
- Prérequis : ALDS 4305 et statut de quatrième année dans le programme concurrent CTESL, inscription au programme d’études supérieures CTESL, la spécialisation BGInS en Teaching English in Global Contexts, ou permission de l’enseignant.
Conditions et modalités
- Prérequis : ALDS 4305 et statut de quatrième année dans le programme concurrent CTESL, inscription au programme d’études supérieures CTESL, la spécialisation BGInS en Teaching English in Global Contexts, ou permission de l’enseignant.
- Également offert au niveau de la maîtrise, avec des exigences différentes, sous le code TEAL 5209, pour lequel des crédits supplémentaires sont exclus.
- Cours magistral de trois heures par semaine.
Texte de référence dans sa langue d’origine
An introduction to the principles of teaching language in a foreign-language context; review of teaching approaches; practical examination, development and evaluation of instructional materials.
- Prerequisite(s): ALDS 4305 and fourth-year standing in the concurrent CTESL program, enrolment in the post-graduate CTESL program, the BGInS Specialization in Teaching English in Global Contexts, or permission of the instructor.
- Also offered at the graduate level, with different requirements, as TEAL 5209 , for which additional credit is precluded.
- Lectures three hours a week.
Sources et références
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ALDS/