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課程說明
發展、終身學習與意義建構 運用生命歷程心理學與敘事方法對教育中發展性議題進行批判性理解。以理論與實務方法探討專業老化與發展，以及其對教與學的影響。
原文參考文本
Development, Life-Long Learning and Meaning-Making Critical understandings of developmental issues in education using life-span psychology and narrative methodologies. Exploration of professional aging and development using theoretical and practical approaches and implications for teaching and learning.
來源與參考
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來源參考 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html