描述
学生将通过实践应用学习包容性新闻策略，侧重于加拿大媒体中的多样性、包容性与归属感。学习识别偏见、自我反思，并应用包容性报道技巧。撰写促进归属感、反映多元声音并以尊重、关怀及文化觉察进行报道的报道。
先修课程
- 先决条件：JOUR 3225 成绩为 C 或更高且第四年 B.J. Honours 学籍，或经学院许可。
条件与方式
- 先决条件：JOUR 3225 成绩为 C 或更高且第四年 B.J. Honours 学籍，或经学院许可。
- 每周三小时研讨。
原文参考文本
Students will learn strategies for inclusive journalism through practical application, focusing on diversity, inclusion, and belonging in Canadian media. Learn to identify biases, self-reflection, and apply inclusive reporting techniques. Write stories that foster belonging, reflect diverse voices, and report with respect, care and cultural awareness.
- Prerequisite(s): JOUR 3225 with a grade of C or higher and fourth-year B.J. Honours standing, or permission of the School.
- Seminar three hours a week.
来源与参考
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来源参考 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/JOUR/